教科版小学一年级上册科学期末测试卷（实用）word版.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

2.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

3.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

4.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

5.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

6.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

7.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

8.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

9.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

10.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

二.填空题(共10题，共48分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

2.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

3.这两片树叶是同一种植物的。（?）

4.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

5.植物都生活在土里。（?）

6.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

7.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

8.我们吃的粮食是植物给的。（??）

9.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

10.每次测量只测一次就可以。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共25分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

3.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？

（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）

①手?②眼??③鼻

（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）

A.茎??B.叶??C.花??D.根

牵牛花的观察记录单

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8.A

9.B

10.A