教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

2.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

4.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

5.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

6.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

7.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

8.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

9.我们把两个相同的磁极叫（?），不相同的磁极叫（?）。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

10.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共64分)

1.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

2.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

3.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

4.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

5.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

6.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

7.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

8.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

9.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

10.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

2.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

3.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（??）

4.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

5.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

6.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

7.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

8.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

9.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

10.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列相关的内容及图片用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

3.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

六.综合题(共3题，共18分)

1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。

正确的制作步骤是：（???）。

3.（1）同学们，