教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案【黄金题型】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

2.人体运动量越大，消耗的氧气（??），肺的呼吸就会（??）。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

3.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

4.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

5.以下说法中正确的是（??）。

A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

6.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

7.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

8.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

9.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

10.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

二.填空题(共10题，共42分)

1.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

2.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

3.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

4.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（??），短铁管发出的声音（??）。??

A.高?????B.低?????C.强?????D.弱

5.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

6.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

7.牛顿是（???）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（???）的作用。

8.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

9.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

10.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（??）

2.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

3.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（???）

4.一呼一吸算一次呼吸。（???）

5.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

6.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

7.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

8.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

9.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

10.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

2.连线。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.科学的膳食原则是什么？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土