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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
2.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(??)
A.肉????B.饼干????C.蔬菜
3.称物体的重量时,用(??)做“砝码”最合适。
A.回形针????B.砖头????C.泡沫块
4.下面的动物生活在水中的是(??)。
A.????B.???C.
5.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
6.水的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
7.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
8.下面不是节约用水的行为的是(??)。
A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花
9.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
10.通过观察,我们发现水是(??)。
A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的
二.填空题(共10题,共38分)
1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
2.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
3.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
4.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
5.水没有(???),具有(???)性。
6.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
7.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
8.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
9.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
10.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同种动物的生活环境不只一处。(??)
2.我有4只脚。(??)
3.蜗牛用触角来感知周围环境。(??)
4.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
5.乒乓球和小木块的形状是相同的。(??)
6.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
7.水和空气都能流动。(??)
8.蚂蚁喜欢吃甜食。(??)
9.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
10.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共21分)
1.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
2.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
3.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
7.B
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.流动的
2.流动
3.身体;反应;运动
4.比较
5.形状;流动
6.疏松
7.①②;③
8.大小;材料;形状
9.玻璃;菜叶;线;树枝
10.天平称量
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.图略
4.重量、大小、透明与否。
5.形状、大小、透明与否、重量
六.综合题
1.第一,用眼睛看,橙汁是有颜色的;第二,用鼻子闻,白醋是有气味的;第三,用舌尝,白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。
2.a√;c√;d√;e√;f√
3.松鼠;猫;蝴蝶;蜗牛;金鱼
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