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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
2.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
3.下面两个同学的操作,(??)做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
5.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
6.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。
A.颜色????B.是固体????C.会流动
7.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
8.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
9.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
10.下列选项中,没有固定形状的是(??)。
A.洗发液????B.木头????C.玉米
二.填空题(共10题,共46分)
1.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
4.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
5.水没有(???),具有(???)性。
6.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
7.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
8.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
9.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
10.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
三.判断题(共10题,共20分)
1.可以按照动物的生活环境分类。(??)
2.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)
3.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
4.我们在液体的气味时,要用手扇着闻。(??)
5.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
6.我有脚,我的爬行本领很大。(??)
7.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(??)
8.同种动物的生活环境不只一处。(??)
9.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)
10.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
六.综合题(共3题,共19分)
1.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛
2.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
3.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C
8.B;C
9.C
10.A
二.填空题
1.天平称量
2.掂一掂;天平;称一称
3.肉眼;放大镜
4.高处;低处
5.形状;流动
6.洗衣;洗菜;拖地;浇花
7.玻璃;菜叶;线;树枝
8.疏松
9.流动的
10.无色;无味;透明
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.形状、大小、透明与否、重量
3.水有
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