1.2科学社会主义的理论与实践+课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义+.pptx

科学社会主义的理论与实践科学社会主义的产生与创立2024

预习思考2024（1）空想社会主义想了什么？为什么空？价值何在？（2）无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式是什么？（3）科学社会主义产生的历史前提是什么？（4）科学社会主义诞生的标志是什么？

2024年5月5日是马克思诞辰206周年。身处21世纪的今天，我们仍在纪念和致敬马克思，学习马克思主义，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。思考：1.马克思主义是马克思独创的吗？2.马克思主义是由哪三大部分组成的？创始人：马克思、恩格斯科学社会主义马克思主义政治经济学马克思主义哲学

思考：下列漫画讽刺了怎样的社会现状？“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。—马克思你理想中的社会是什么样？人人平等、没有压迫、物质充足、各司其职、没有犯罪、幸福快乐……一、科学社会主义产生的历史条件

1.思想来源：空想社会主义在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达了对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。莫尔康帕内拉摩莱里马布利

空想社会主义的发展阶段及代表人物实业制度、和谐制度、新公社实验高级发展阶段（19世纪初）傅立叶欧文《乌托邦》《太阳城》早期发展阶段（16-17世纪）康帕内拉《自然法典》《论法制或法律的原则》中期发展阶段（18世纪）马布利傅立叶阅读教材，分析空想社会主义不同时期的特点并归纳

（1）空想社会主义想了什么？结合学过的历史知识，说说三个时期空想社会主义的特点？完成下表。第一阶段第二阶段第三阶段时间代表人物思想内容地位

（1）空想社会主义想了什么？第一阶段第二阶段第三阶段时间?16世纪初到17世纪末?18世纪?19世纪初代表人物莫尔、闵采尔、康帕内拉等?摩莱里和马布利法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文思想内容用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会从法律角度批判资本主义私有制，初步把批判的矛头指向资本主义制度扬弃发展启蒙学派的各种原则，以更明确的哲学观点对资本主义进行批判。建立了完整的“批判的空想的社会主义和共产主义”地位流于单纯的幻想，还只是“共产主义思想的微光”由幻想故事走向理论化的过程把空想社会主义学说推进到了最高阶段。进步性：对资本主义的弊端进行揭露和批判，表达对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源

思考空想社会主义为什么只能是空想？其主张有哪些局限性？

（2）空想社会主义为什么“空”？倡导建立“实业制度”，采用说服的方法，结果钱财花光，他的理想未能实现。倡导“和谐制度”，寄希望于富翁出资，结果没有富翁支持他。在美国买地进行“新和谐公社”的共产主义新村实验，结果在当时社会背景下，无法持续下去对无产阶级只是“同情”，而看不到他们是埋葬资本主义实现社会主义的强大力量。将目标的达成寄希望于个别资本家、富人，视图通过宣传、呼吁、感化、示范的方式实现社会理想。思考：为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？

深度不够主体不对途径不行“这些体系的发明家看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。社会的活动要由他们个人的发明活动来代替，解放的历史条件要由幻想的条件来代替，无产阶级的逐步组织成为阶级要由一种特意设计出来的社会组织来代替。在他们看来，今后的世界历史不过是宣传和实施他们的社会计划。”“他们一贯企图削弱阶级斗争和对立。还总是梦想用试验的办法来实现自己的社会空想，而为了建造这一切空中楼阁，他们就不得不呼吁资产阶级发善心和慷慨解囊。”——《共产党宣言》不了解无产阶级的社会地位和历史使命看不到无产阶级的强大力量仅从理性正义出发，以道德谴责和价值判断代替对社会发展规律的把握主张思想宣传、社会慈善等方式，反对阶级斗争，主张阶级调和（2）空想社会主义为什么“空”？

“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只能从头脑中产生出来。”——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》品读经典

（2）空想社会主义为什么“空”？（局限性）①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。未触及本质问题②他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，没有找到进行社会变革的正确途径。想法天真，路还不对

19世纪初，圣西门的理想是要建立“实业制度”，傅立叶心目中的理想社会是“和谐制度”