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疫情防控课件

题目小学

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目录

01疫情防控基础知识04家庭防疫指南

02个人卫生习惯05防疫心理辅导

03学校防疫措施06防疫知识互动游戏

01

疫情防控基础知识

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疫情的定义和起源

疫情的定义

疫情是指在一定时间和区域内，某种传染

病的病例数超过正常水平的现象。

01病毒的自然起源

新冠病毒可能起源于野生动物，如蝙蝠，

然后通过中间宿主传播给人类，引发全球

人类行为与疫情02大流行。

全球化和人口密集地区的人类活动增加了

传染病传播的风险，如SARS和MERS的爆发。

03

疫情传播途径

新冠病毒通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播，是近

飞沫传播

距离接触者感染的主要途径。

接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏

接触传播

膜，可能导致病毒传播。

在封闭空间中，病毒可能通过空气中的微小颗粒

空气气溶胶传播

（气溶胶）传播，增加感染风险。

预防措施的重要性

010203

个人卫生习惯保持社交距离避免人群聚集

勤洗手、戴口罩等个人卫生习惯能有效降保持至少1米的社交距离可以减少病毒通过减少参加大型聚会和人群密集场所，可以

低病毒传播风险，保护个人和他人健康。飞沫传播的机会，是预防疫情扩散的关键降低感染和传播病毒的风险，是防控疫情

措施。的重要环节。

02

个人卫生习惯

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勤洗手的重要性

预防疾病传播养成良好习惯提高自我保护意识

勤洗手可以有效去除手上的病菌，通过勤洗手，小学生可以从小养教育小学生勤洗手，有助于提升

减少感冒、流感等疾病在校园内成良好的个人卫生习惯，对健康他们的自我保护意识，对抗日常

的传播。生活产生长远影响。