高考数学一轮总复习第十一章计数原理和概率题组训练87正态分布.doc

题组训练87正态分布

1．随机变量X的分布列为

X

1

2

4

P

0.4

0.3

0.3

则E(5X＋4)等于()

A．15 B．11

C．2.2 D．2.3

答案A

解析∵E(X)＝1×0.4＋2×0.3＋4×0.3＝2.2，

∴E(5X＋4)＝5E(X)＋4＝11＋4＝15.

2．有10件产品，其中3件是次品，从中任取2件，若X表示取到次品的个数，则E(X)等于()

A.eq\f(3,5) B.eq\f(8,15)

C.eq\f(14,15) D．1

答案A

解析离散型随机变量X服从N＝10，M＝3，n＝2的超几何分布，

∴E(X)＝eq\f(nM,N)＝eq\f(2×3,10)＝eq\f(3,5).

3．设投掷1颗骰子的点数为X，则()

A．E(X)＝3.5，D(X)＝3.52 B．E(X)＝3.5，D(X)＝eq\f(35,12)

C．E(X)＝3.5，D(X)＝3.5 D．E(X)＝3.5，D(X)＝eq\f(35,16)

答案B

4．某运动员投篮命中率为0.6，他重复投篮5次，若他命中一次得10分，没命中不得分；命中次数为X，得分为Y，则E(X)，D(Y)分别为()

A．0.6，60 B．3，12

C．3，120 D．3，1.2

答案C

解析X～B(5，0.6)，Y＝10X，∴E(X)＝5×0.6＝3，D(X)＝5×0.6×0.4＝1.2.D(Y)＝100D(X)＝120.

5．(2018·合肥一模)已知袋中有3个白球，2个红球，现从中随机取出3个球，其中每个白球计1分，每个红球计2分，记X为取出3个球的总分值，则E(X)＝()

A.eq\f(18,5) B.eq\f(21,5)

C．4 D.eq\f(24,5)

答案B

解析由题意知，X的所有可能取值为3，4，5，且P(X＝3)＝eq\f(C33,C53)＝eq\f(1,10)，P(X＝4)＝eq\f(C32·C21,C53)＝eq\f(3,5)，P(X＝5)＝eq\f(C31·C22,C53)＝eq\f(3,10)，所以E(X)＝3×eq\f(1,10)＋4×eq\f(3,5)＋5×eq\f(3,10)＝eq\f(21,5).

6．(2017·人大附中月考)某班举行了一次“心有灵犀”的活动，教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学，这个同学再用身体语言把成语的意思传递给本组其他同学．若小组内同学甲猜对成语的概率是0.4，同学乙猜对成语的概率是0.5，且规定猜对得1分，猜不对得0分，这两个同学各猜1次，则他们的得分之和X的数学期望为()

A．0.9 B．0.8

C．1.2 D．1.1

答案A

解析由题意，X＝0，1，2，则P(X＝0)＝0.6×0.5＝0.3，P(X＝1)＝0.4×0.5＋0.6×0.5＝0.5，P(X＝2)＝0.4×0.5＝0.2，∴E(X)＝0×0.3＋1×0.5＋2×0.2＝0.9，故选A.

7．(2018·山东潍坊模拟)已知甲、乙两台自动车床生产同种标准件，X表示甲车床生产1000件产品中的次品数，Y表示乙车床生产1000件产品中的次品数，经考察一段时间，X，Y的分布列分别是：

X

0

1

2

3

P

0.7

0.1

0.1

0.1

Y

0

1

2

P

0.5

0.3

0.2

据此判定()

A．甲比乙质量好 B．乙比甲质量好

C．甲与乙质量相同 D．无法判定

答案A

解析E(X)＝0×0.7＋1×0.1＋2×0.1＋3×0.1＝0.6，E(Y)＝0×0.5＋1×0.3＋2×0.2＝0.7.由于E(Y)E(X)，故甲比乙质量好．

8．(2018·杭州模拟)体育课的排球发球项目考试的规则是：每位学生最多可发球3次，一旦发球成功，则停止发球，否则一直发到3次为止．设某学生每次发球成功的概率为p(0p1)，发球次数为X，若X的数学期望E(X)1.75，则p的取值范围是()

A．(0，eq\f(7,12)) B．(eq\f(7,12)，1)

C．(0，eq\f(1,2)) D．(eq\f(1,2)，1)

答案C

解析由已知条件可得P(X＝1)＝p，P(X＝2)＝(1－p)p，P(X＝3)＝(1－p)2p＋(1－p)3＝(1－p)2，则E(X)＝P(X＝1)＋2P(X＝2)＋3P(X＝3)＝p＋2(1－p)p＋3(1－p)2＝p2－3p＋31.75，解得peq\f(5,2)或peq\f(1,2)，又由p∈(0，1)，可得p∈(0，eq\f(1,2))．

9．(2018·衡水中学调研卷)已知一次试验成功的概率为p，进行100次独立重复试验，当成功次数的标准差的