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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.五二班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。以下同学做法错误的是(??)。
A.放学后我喜欢先打篮球,再做功课
B.我为自己制定了一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员
C.放学后我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
2.只有认清烟酒和毒品的危害并拒绝它们的诱惑,我们才能健康地成长。为此我们要学会(??)。
A.自我保护
B.自我调节
C.自我安慰
3.下列关于课余生活正确的选择是(??)。
A.玩电子游戏???
B.参加剪纸活动???
C.和爸妈一起斗地主
4.当我们的想法和别人的想法产生分歧的时候,我们应该(??)。
A.当着众人的面提出意见,并强调自己的想法
B.私下与别人沟通,询问别人的想法,求同存异
C.不理他,我行我素
5.选择课余生活时,我们应该(??)。
A.只选自己喜欢做的事情
B.完全遵从父母的安排
C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动
6.在交流中产生分歧,我们应该(??)。
A.改变他人
B.抱怨他人不合作
C.想想与他人持不同意见的原因
二.填空题(共6题,共22分)
1.对待不同的看法,我们可以(???)。这时,我们要让他人自由而(???)地表达,这样有助与我们了解他人的意见。
2.(???)会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。
3.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???),关键在(???)。
4.远离危险,首先要提高(???)。(???)的危险才是最大的危险。
5.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可结合具体问题进行讨论,给对方(???)的机会。
6.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合,室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与(???)(???)的关系,为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。
三.判断题(共6题,共12分)
1.虽然我们年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺,但是这些并不会影响我们辨别是非的能力。(??)
2.与同学一起参加社会公益活动属于校内课余生活。?(??)
3.“吸毒一口,落入虎口”是危言耸听的,吸一口,不会上瘾,这是多少人的经验之谈。(??)
4.我们小学生也有保护文物的义务。(??)
5.远离烟酒,拒绝毒品,从你我做起。(??)
6.妈妈说:“作为学生,主要任务就是学习,哪有时间去安排其他活动呢!”(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共31分)
1.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。
校内课余生活:
校外课余生活:
2.表达的方法有哪些?
3.“换位三部曲”是什么?
4.你觉得青少年应该具有什么样的美德?
5.与人沟通的方法有哪些?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。
2.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。
妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”
爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”
八.综合题(共2题,共12分)
1.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(????????????????????)。
情境
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