人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第一单元 名著导读 《艾青诗选》 如何读诗 (3).pptVIP

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  • 2025-03-30 发布于湖南
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人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第一单元 名著导读 《艾青诗选》 如何读诗 (3).ppt

感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG名著导读《艾青诗选》如何读诗见习题见习题提示:点击进入习题121答案显示见习题一、填空题二、名著阅读见习题见习题34见习题见习题56见习题2见习题3艾青(1910—1996),原名________,中国现当代诗人。1933年第一次用“艾青”这一笔名发表成名作《______________________》,感情真挚、诗风清新,轰动诗坛。一、填空题蒋正涵返回大堰河——我的保姆2.20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是“________”和“________”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“___________”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。土地太阳太阳与火把返回3.艾青的诗歌创作中明显地表现出“____________”的特点,如《刈草的孩子》。4.“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着混浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸;/而年代的风霜/刻画着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。”以上诗节选自艾青的《________》。返回诗

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