教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（最新）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

2.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

3.人体在吸气时，（??）。

A.胸腔扩张，腹部扩张????B.胸腔收缩，腹部放松????C.胸腔收缩，腹部收缩????D.胸腔扩张，腹部收缩

4.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

5.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

6.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

7.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

8.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

9.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

10.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

二.填空题(共10题，共52分)

1.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

2.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

3.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

4.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

5.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

6.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

7.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

8.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

9.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

10.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（?）

2.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

3.声音的高低用音量来描述。（??）

4.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

5.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

6.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

7.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

8.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

9.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（??）

10.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

4.什么是肺活量？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料