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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们每天都要呼吸空气,如果没有空气,人类会怎么样?(??)
A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便
2.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是(??)。
A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小
3.当冰开始融化时,冰周围空气的温度会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
4.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是(??)。
A.蜘蛛结网????B.蚯蚓出土????C.蜻蜓低飞
5.一般来说,一天的最高气温出现在(??)。
A.上午9点?????B.中午11点?????C.下午2点
6.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(??)。
A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状
7.下列3个透明玻璃瓶中。最合适用来测量降水量工具的是(??)。
A.?????B.?????C.
8.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时,可以用(??)来取食盐。
A.手????B.勺子????C.搅拌棒
9.气体与固体、液体最大的不同之处(??)。
A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变
10.教室门口放有一瓶香水,最先闻到香味的是(??)的同学。
A.教室门口?????B.教室中间?????C.教室后面
二.填空题(共10题,共38分)
1.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
2.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。
3.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。
4.天气预报通过(???)、广播、(???)、网站、公共显示屏等向(???)发布和传播。
5.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(???)现象的。
6.水的三态是:(???)、(???)、气态。
7.空气是由许多(???)组成,受到压力之后它们之间的距离会变得更(???)。
8.空气总是在循环运动的,空气的流动形成(???)。
9.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
10.空气占据空间的大小可以改变,是因为空气容易被(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。(??)
2.如果温度计的管子破裂,我们不可以随手把它丢掉。(??)
3.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(??)
4.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。(??)
5.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。(??)
6.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(??)
7.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。(??)
8.天气总是在不断地变化,它影响着地球上的生物活动。(??)
9.水结成冰后,有了固定的形状。(??)
10.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
2.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
3.水和水蒸气有什么相同和不同?
4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
5.怎样做一个简易的雨量器呢?
七.综合题(共3题,共22分)
1.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。
小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。
1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,当向下压活塞时物体被(???)了,此时松手会发现活塞(???)。
2.如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是(???),因为(???)。
3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(??)。
A.空气很难被压缩????B.空气可以被压缩????C.空气可以被压缩到0毫升
2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的
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