教师爱与责任演讲稿(真题15篇) .pdfVIP

教师爱与责任演讲稿(通用15篇)

教师爱与责任演讲稿1

微笑和快乐，触摸和幸福。

我是一个容易感动的人。一个鼓励的眼神，一个温暖的问候，一个及时的别

人的帮助……往往会在我的心里激起涟漪，甚至让我的眼睛发热。有时候躺在床

上或者橘黄色的灯光下，回忆着感动过我的人和事，心里充满了幸福和温暖。虽

然在父母眼里我还是个孩子，但在父母眼里我是个老师。所以有了这样的头衔，

我要不断进步，慢慢积累经验，做一个孩子喜欢的老师，带领同事去信任。

当我有幸成为一名幼师的时候，我的爱和责任越来越强烈，它的源头来自于

我的孩子，是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我进一

步诠释了我的人生。陶行知老师说：“没有爱就没有教育。”对孩子的爱，不仅

仅是一个老师的品格、学识、情感、亲和力的展示，其实更多的是我们老师对祖

国、对人类、对未来的爱。因为爱，我们有耐心；因为有爱，我们才会在乎；因

为爱，我们和孩子亲密无间。其实爱孩子成长过程中的每一个微小的“亮点”，

都是我们老师最大的乐趣。

作为幼师，我们的责任感可以体现在对孩子的关心和爱护上。因为爱是每个

孩子健康成长最基本的前提和需要。我们应该平等地对待和尊重儿童，这也是儿

童权利和成长的需要。我们要把我们的爱给班上每一个可能被喜欢或者不被喜欢

的孩子，给每一个孩子提供平等的发展机会，用个性促进每一个孩子的全面发展，

让他们拥有一个幸福快乐的童年。

人的一生是有限的。怎样才能让短暂的人生像彩虹一样多彩？一位名人曾经

说过：“美无处不在，只是人们的肉眼没有发现。”幼儿园工作繁琐，压力大，

我们临时老师工资低，但我坦然面对，不考虑个人得失，不把个人情绪带到工作

中。可以说，我每天都以平和的心态，充满情感的真诚对待每一个孩子。消除追

逐名利的心理，用平凡的心态和快乐的心情去做真实的事情。师爱学生是师德的

核心。幼儿园的孩子就像新出土的幼苗一样，需要“园丁”的呵护和培育。幼儿

园的每一天，我看到童真，感受到童真的美好与可爱，领略到童年的雏形艺术，

这才是大多数人无法理解的真谛。而我在被孩子呵护的同时，也认为总是被关爱

包围的孩子，长大后会是一个拥有细腻情感世界和丰富精神世界的高尚的人。

走在童心的世界里，我感到骄傲和自豪。当我选择学前教育时，我选择微笑

和快乐，触摸和幸福。相信对孩子好永远不会是错！

教师爱与责任演讲稿2

小时候，老师在我眼里就像远处高高山顶上的那颗明珠，永远闪烁着耀眼而

神秘的光芒，年幼的我啊，对他充满了崇拜、向往。

长大后，慢慢的，从书中，从歌声中，从老师每天匆匆的背影中，我感受到

了老师的艰辛。但我依然艳羡于他的超凡脱俗，崇拜于他的渊博、睿智。于是，

那时候，我心里就种下了一个愿望：如果有一天自己能成为一名教师，该多好！

一九九三年，我终于如愿以偿，以一名自收自支教师的身份开始了教书生

涯。但就在开始的几年里，我对于当初自己的选择，有过无数次的彷徨动摇，倒

不是因为教师的辛苦，也不是不甘于教师清贫，而是多年自收自支教师的身份让

我有一种不被接纳的无奈，再加上偶尔走在街上，碰到自己曾经教过的学生，看

到他们对我陌生而茫然的眼神，过去，这眼神对我是是多么的亲热啊，这样的反

差，让我感到强烈的失落，甚至自怜自叹。直到有一天，因为一件小事，我所有

这些灰暗的情绪被彻底颠覆。那天下课后，我站在教室前面的栏杆前，心里正在

为刚才孩子们上课的顽劣窝着一肚子火儿。这时，我感到有人在轻轻地扯我的衣

服，我低下头一看，一个孩子正蹲在我的脚边，用他的小手搓着我的裤脚边儿，

看见我低下头，小男孩儿仰起小脸说：“老师，您的裤子上溅了几点泥巴，我帮

您搓干净！”霎时，我的心被重重地敲击了一下，过去对孩子们的简单粗暴，对

学生的漠不关心，顷刻间化作一种内疚弥漫了我的心间。我蹲下身，抓住孩子的

手，紧紧地攥在手心里。孩子对我难得的亲热举动大概很不适应，羞涩地解释：

“老师，我希望您每天都穿得漂漂亮亮的。”是啊，孩子是在用他特有的方式坚

定着他对老师的敬仰和崇拜，他哪里知道，正是他清澈的双眸，温暖的举动，从

此坚定了我从教的信念，我暗下决心：这辈子，我就和这些孩子们在一起了演讲

稿。

选择了教育，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下的使命。紧张的清晨，

繁忙的白天，不眠的也夜晚，再加上疲倦的周末，这是每个教师日复一日的工作

节奏。人们常说教师是一种良心活儿，而我觉得，教师身上承载的更多的是使命。

一名学生，在教师这里，他就是班上学生中普普通通的一员，但在孩子的