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4.2权利行使,注意界限课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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选择性必修二法律与生活4.2权利行使注意界限第四课侵权责任与权利界限

4.2权力行使注意界限一、民事权利有限制二、妥善处理相邻关系1、原因:(1)必要性:(2)意义2、内容:(1)实质:(2)主要类型:3、要求:(1)基本原则:(2)法律依据:(3)具体要求:1、行使的民事权利的限制总要求:2、法律对不同民事权利的限制(1)对名誉权(人身权)的限制:①保护:②共性要求:(2)对著作权(财产权)的限制:(按表格写)①主要表现:②具体情形:(可简要写)预习提纲

林某在某电商平台注册了一家店铺,并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后,云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追加评论,谈了自身感受。林某对此大为不满,向人民法院起诉云某侵害名誉权。?你在网购时给过差评吗?你认为云某得行为是否构成侵权?为什么?探究分享一(1)云某的行为不构成侵权。本案中,云某作为消费者,基于客观事实对购买的商品作出评价,没有任何侮辱、诽谤的行为,主观上没有诋毁卖家的商业信誉的故意,因此,云某的行为不构成侵权。(2)但如果小云追加的评论中有诽谤、诋毁的,则构成侵权。

生活中常见的民事权利越界的事例上网冲浪:一些网民在网上发表言论属于自己的个人权利。但网络并非法外之地,一些人在表达自己的观点时,也恶意攻击、诽谤他人,侵犯他人人格尊严权。影视解说:未经原作者许可擅自对原作品进行剪辑、二次创作并上传短视频,如果该行为不属于《著作权法》规定的合理使用情形,则是权利越界,侵犯著作权。邻里关系:常有人在装修时因噪音、排水、排污而影响邻里关系。也有顶楼住户私搭乱建,挡住别人家的采光,侵犯他人相邻权。其他诸如跳楼讨薪、大数据杀熟、广场舞高音喇叭……

民事权利有限制议题一

一、民事权利有限制1.行使民事权利的限制要求:民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。2.法律对不同民事权利的限制(人身权,以名誉权为例;知识产权,以著作权为例;物权,以不动产所有权为例)(1)对名誉权(人身权)设定的界限:①保障消费者批评监督权。对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,影响他人名誉。要求:但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。②保障舆论监督权。行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任。要求:捏造、歪曲事实;对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;使用侮辱性言辞等贬损他人名誉,则构成侵权。

探究分享二在作业中引用他人文章的一大段话。从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑上。从网上找到一首流行歌曲,下载到自己手机上。中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。为个人学习,合理使用。如正规网站下载且不用来向公众传播,是合理使用。如下载盗版,则侵著作权。法定许可使用。但必须支付报酬,并指明作者姓名、作品名称分情况:如果是正版软件,同学就有使用权。如该正版软件被规定只能安装在一台电脑上,则构成侵权;如果允许安装在多台电脑上,则不构成侵权。?以上行为是否侵犯著作权?为什么?

主要表现具体情形合理使用特定情形,无需同意,不必支付。为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;为报道新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品;为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,但不得出版发行法定许可使用若无禁用声明,无需同意,但需支付。报刊转载其他报刊上已经刊登的作品;在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。共同要求:在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处。(2)民法对著作权的限制:(主要是非营利性行为)(大都是营利性行为)

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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