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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
2.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
3.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
4.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。
A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶
5.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
6.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品
7.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
8.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
9.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
10.含淀粉的物质遇碘酒会变()。
A.蓝色????B.黑色????C.棕色
二.填空题(共10题,共46分)
1.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。
2.人体的消化器官中,(???)最长。
3.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
4.音叉上有字母和数字,字母代表的是(???),数字代表的是音叉每秒钟(???)的次数。
5.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
6.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
7.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。
8.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。
9.吸气,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入(???)的过程。
10.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
2.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
3.凡是利用反冲原理运动的物体,他们的速度都非常快。(??)
4.胸腔扩张时,我们在呼气。(??)
5.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)
6.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(??)
7.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动,但是听不到铃声。(??)
8.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(???)
9.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)
10.价格高的食品,营养不一定也高。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.什么是肺活量?
4.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
八.综合题(共2题,共15分)
1.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
2.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。
A.被音叉吸引
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