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教科版四年级上册科学期末测试卷精品【全国通用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷精品【全国通用】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.青椒炒鸡蛋属于(??)食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

2.下图,把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们听不到钟的“嘀、嗒”声,是因为(??)。

A.没有空气,钟针就不会走动?????B.没有空气,钟针就不会振动了?????C.没有空气,钟发出的声音就传播不出来了

3.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。

A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹

4.下面器官没有参与呼吸的是(??)。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

5.敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是(??)。

A.

B.

C.

6.下面交通工具中,用重力作动力的是(??)。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

7.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃

8.赛车的车身重心低是为了(??)。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

9.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质

C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面

10.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。

A.变小????B.变热?????C.振动

二.填空题(共10题,共50分)

1.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

2.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。

3.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。

4.吸气时,胸腔(???),腹部收缩。呼气时,胸腔(???)、腹部(???)。

5.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

6.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

7.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。

8.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)

外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑

①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

9.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。

10.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)

2.我们周围的声音有高有低,有强有弱。(??)

3.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)

4.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)

5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。(?)

6.声音的强弱是用音高来描述的。(??)

7.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)

8.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(??)

9.无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。(??)

10.生活中我们要减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食。(???)

四.连线题(共2题,共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共5题,共25分)

1.声音是怎样进行传播的?

2.如何保证我们所摄入的营养均衡?

3.怎样做能提升我们的肺活量?

4.我们可以从哪几个方面

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