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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。
A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋
2.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
3.下面食物中,冷吃味道更好的是(??)。
A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉
4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是(??)。
A.音带?????B.声带????C.听小骨
5.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
6.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)
A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳
B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵
C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵
7.人在运动后,呼吸、心跳都会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
8.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
9.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
10.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。
A.小明?????B.小军?????C.一样多
二.填空题(共10题,共44分)
1.不“(???)”不“(???)”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
2.根据食物的生熟,可以分成(???)和(???)。
3.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
4.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
6.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
7.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
8.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的(???)交换。
9.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
10.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
2.一呼一吸算呼吸一次。(???)
3.我们听到的声音都是自然界的声音。(??)
4.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
5.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
6.声音看不见也摸不着。(??)
7.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
8.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。(??)
9.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
10.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共28分)
1.人体有哪些呼吸器官?
2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
5.蒙头大睡为什么会感到气闷?
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
八.综合题(共2题,共18分)
1.将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??
③商场噪声???????④车间车床声??
⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??
⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声
⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声
打架斗殴声
生活噪
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