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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
2.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
3.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
4.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
5.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
6.下面各图中,(?)是柳树的叶。
A.?????B.?????C.?
7.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
8.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
9.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
10.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
二.填空题(共10题,共64分)
1.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
2.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
3.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
4.我们生活中常见的尺子的名称。
5.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
6.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
7.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
8.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
10.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
2.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
3.我们的粮食是动物提供的。(?)
4.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
5.大树的茎比菊花的茎细。(??)
6.植物不一定是活的。(??)
7.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)
8.这片叶子的形状像扇子。(??)
9.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
10.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共28分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
2.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.D
9.D
10.B
二.填空题
1
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