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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

2.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

3.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

4.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

5.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

6.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

7.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

8.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

9.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

10.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

2.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

4.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

5.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

6.磁铁能够吸引（?????）和镍。

7.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

8.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

9.人体外形是（???）对称的。

10.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

2.我们可以通过嗅觉感知甜味。（??）

3.神经系统包括脑、脊髓和神经。（??）

4.条形磁铁有两个极。（??）

5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

6.磁铁都是天然形成的。（??）

7.我们能听到体内的肺在“工作”。（??）

8.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

9.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

10.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共28分)

1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

2.平时你应该如何践行健康生活的理念？

3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

4.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共3题，共20分)

1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。

正确的制作步骤是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5