小学数学一年级上册《1-5的认识》教学ppt课件.pptx

小学数学一年级上册《1-5的认识》教学ppt课件

目录contents课程引入知识点讲解互动环节知识点回顾与总结作业与延伸参考资料与致谢

课程引入01

欢迎孩子们回到学校，感谢他们的参与和专注。提醒孩子们保持课堂秩序，尊重老师和同学。欢迎词

认识1-5这五个数字，理解数字的概念和基本用法。介绍本节课的课程目标与1-5相关的数字辨认、排序、数量对应等知识点。介绍本节课的教学内容课程目标和内容

介绍本节课的教学方式通过互动游戏、故事情境、实物展示等多种方式，让孩子们在愉悦的氛围中学习。介绍本节课的评估方法通过课堂表现、互动回答、作业等方式进行评估，鼓励孩子们积极参与并展现自己的学习成果。教学方式和评估方法

知识点讲解02

形象、单一通过展示1只小狗、1个苹果等图片，让学生形象地认识数字1，了解数字1可以表示1个个体或1个整体。数字1的认识

相对、重复通过展示左右两张图片，让学生认识数字2，了解数字2可以表示一对、两个，以及重复出现的意思。数字2的认识

三角、形通过展示三角形等图片，让学生认识数字3，了解数字3可以表示一个三角形、三个部分等。数字3的认识

互动环节03

展示一张图片，上面有多个物品，学生需要根据教师给出的数字，在图片上指认出相应数量的物品。游戏规则教师给出数字“3”，学生需要指认出图片中的三样物品。示例数字指认游戏

游戏规则展示一张数字卡片，学生需要将数字与相应数量的物品进行连线。示例展示数字“2”，学生需要将两个苹果和数字“2”进行连线。数字连线练习

展示一张缺少数字的表格，学生需要根据教师给出的数字，在表格中填入相应数量的物品。游戏规则教师给出数字“4”，学生需要在表格中填入四个小球。示例数字填空练习

知识点回顾与总结04

数字1表示一个物体或一个点表示两个物体或两个点表示三个物体或三个点表示四个物体或四个点表示五个物体或五个点数字1-5的认识回顾数字2数字4数字5数字3

01数字1-5的书写和读法课程重点回顾02数字1-5的顺序和大小比较03用数字1-5表示物体或点的数量

学习方法和建议练习书写和读数字1-5记忆数字1-5的顺序和大小比较通过实物或图片练习用数字1-5表示物体或点的数量建议家长在家庭教育中加强数字1-5的认识练习

作业与延伸05

1课后作业23请同学们回家后完成课本第17页的练习题，加深对1-5的认识。练习题请同学们观察家里有哪些物品数量是1-5个的，记录下来，明天课堂上分享。观察题请同学们用手指头分别表示1-5的数字，看看能否快速准确地进行表示。操作题

数学小故事通过搜索数学小故事或者阅读相关书籍，了解数字1-5在数学历史中的重要性和应用。思考题请同学们思考生活中哪些场景会涉及到1-5这个数字，并尝试用简单的语言描述。延伸阅读与思考

参考资料与致谢06

03视频小学数学一年级上册《1-5的认识》视频参考资料01教材《小学数学一年级上册》02课件《1-5的认识》ppt课件

1致谢23感谢小学数学教材编委会提供优质的教材和课件。感谢视频制作人员精心制作《1-5的认识》视频。感谢学校、老师和家长的支持和鼓励，使本课件能够得到广泛应用。

THANKS感谢观看