教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【b卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（??）。

A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类

2.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

3.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

4.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

5.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

6.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

7.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

8.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

9.下列运动方式属于滚动的是（??）。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

10.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

二.填空题(共10题，共32分)

1.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

2.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

3.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

4.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

5.声音的强弱和物体（???）有关。

6.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

7.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

8.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（???）有关。

9.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

10.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

三.判断题(共10题，共20分)

1.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（??）

2.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

3.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（???）

4.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

5.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

6.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

7.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

8.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

9.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

10.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线。

2.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共17分)

1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。

（1）分析数据我们发现，运动可以（???）（填