教科版四年级上册科学 期末测试卷含答案【突破训练】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

2.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

3.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

4.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

5.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

6.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（??）。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

7.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

8.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（??）。

A.无法确定?????B.高???C.低

9.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

10.一个同学描述自己观察到的牙齿：“牙齿上有个尖，能撕开食物。”他描述的是（??）。

A.白齿????B.门齿????C.犬齿

二.填空题(共10题，共40分)

1.食物中的营养成分通常分为（???），糖类，脂肪，（???），无机盐和水。

2.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

3.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

4.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

5.如果没有能量，自然界就不会有（???）和（???），也不会有（???）了。

6.搭配膳食的营养原则是（???）搭配。

7.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

8.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

9.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

10.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

2.肺活量越小，肺功能越好。（??）

3.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

4.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

5.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

6.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。（???）

7.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

8.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

9.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

10.风声是自然界发出的声音。（?）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.科学的膳食原则是什么？

4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

5.什么是肺活量？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中