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数学学习共同体对高中生合作能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学学习共同体对高中生合作能力的影响。通过分析数学学习共同体的特点及其在高中数学教学中的应用，本文提出了数学学习共同体对高中生合作能力的促进作用，并从理论和实践两个层面进行了详细阐述。

关键词：数学学习共同体；高中生；合作能力；影响

一、引言

（一）数学学习共同体概述

1.数学学习共同体的概念

数学学习共同体是指在数学学习过程中，学习者以共同的学习目标为导向，通过互动、合作、交流等方式，形成的一种学习组织。这种学习组织强调学习者的主体地位，注重个体与群体之间的互动，旨在提高学习者的数学素养和合作能力。

2.数学学习共同体的特点

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