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2024年国培计划培训课程

国培计划是由国家教育部主导实施的重点培训计划，旨在提高全国教师和教育工作者的综

合素质和专业水平，推动教育教学改革，促进教育事业的可持续发展。2024年的国培计

划将继续致力于优质师资培训，深化教育教学改革，推动教育现代化建设，为实现教育强

国目标贡献更大的力量。

一、课程设置

1.师德师风课程

师德师风是教育工作者的基本素质和职业操守，国培计划将继续注重师德师风课程的培训，

通过讲座、研讨、案例分析等形式，加强教师的道德修养和职业道德建设，提高教师的业

务素养和职业素养，确保教育工作者的思想道德和专业水平符合社会主义核心价值观和教

育规律。

2.教育改革课程

教育教学改革是国培计划的重要内容，2024年将继续设立教育改革课程，包括教学方法

与手段改革、课程建设与改革、学科教学改革等方面的培训内容，引导教育工作者关注教

育前沿动态，推动课堂教学改革，提高教学质量和效益。

3.教育技术课程

随着信息技术的发展，教育技术已成为教育领域的重要组成部分，国培计划将继续开设教

育技术课程，培训教育工作者运用信息技术手段改进教学内容、教学方法、教学手段，提

升教学效果和效率。

4.学科知识更新课程

学科知识是教育工作者的专业素养，也是教学工作的基础。2024年国培计划将继续注重

学科知识更新课程的培训，提高教育工作者的学科素养和教学水平，保证教育实践与学科

理论相结合。

5.素质拓展课程

素质拓展是教育工作者综合素质的提升和拓展，国培计划将继续设立素质拓展课程，包括

艺术鉴赏、心理健康、人文社科等方面的内容，培养教育工作者的审美情趣、心理素质和

人文修养。

6.国际交流课程

国际交流是推动教育现代化建设的重要途径，国培计划将继续开设国际交流课程，培训教

育工作者的国际视野和国际交流能力，推动教育教学国际化。

二、培训方式

1.线上培训

随着信息技术的发展，线上培训已成为教育培训的重要形式，国培计划将继续推动线上培

训，为广大教育工作者提供更为便捷、高效的学习途径，让培训资源更好地惠及全国各地。

2.线下培训

线下培训是教育培训的传统形式，虽然受到线上培训的冲击，但线下培训的互动性和体验

感仍然不可替代，国培计划将继续配备专业教师和教学设施，开展高质量的线下培训活动，

促进教育工作者的亲身参与和融会贯通。

三、培训效果

1.专业水平的提升

通过国培计划的培训，教育工作者的教育理论素养和教学技能将得到全面提升，整体专业

水平将显著提高。

2.教学质量的提高

通过国培计划的培训，教育工作者的教学方法和手段将得到有效改进，教学质量和效果将

明显提高。

3.教育现代化的推动

通过国培计划的培训，教育工作者将更加关注教育教学的前沿动态，推动教育现代化建设。

四、总结

2024年的国培计划将继续致力于教育工作者的培训和提升，推动教育教学改革，促进教

育现代化建设，全面提高全国教育事业的水平和质量。相信通过国培计划的努力，我国的

教育事业一定会更加繁荣发展，为实现教育强国目标贡献更大的力量。