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高中生物知识点归纳和知识网络体系

江西吉安永阳中学周汉辉收集整理

绪论

名：L新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一

切生命活动的基础。包括a、同化作用合（成代谢）:合成物质，贮存能量；b、异化作用分（解代谢）:分解

物质,释放能量。2.病毒：属于生物,无细胞结构,它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代,所以是具有

生命的生物体,细菌病毒又称噬菌体,病毒的遗传物质可能是DNA或者可能是RNAo3.应激性：是指生

物体对外界刺激发生一定反应的特性。需要时间短。（如：蛾、蝶类的趋光性）。4.反射:是指多细胞

高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应（如：狗见主人摇头摆尾），属于应激性。5,适应性:是

生物与环境相适应的现象，是通过长期的自然选择形成的。6.遗传性:是指亲代与子代之间表现出相似

的特性。7、细胞学说:德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为细胞是一切动植物结构的

基本单位。8、生物工程学：以生物科学为基础,运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料，从而

产生出人类所需要的生物或生物制品。9、生态学:研究生物与其生存环境之间相互关系的科学。

语句：L生物体具有共同的物质基础和结构基础。2.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位；细胞

是构成一切动植物体结构的基本单位。3.生物生长的根本原因是：同化作用〉异化作用。4.遗传使物种

保持相对稳定，变异使物种向前发展进化。凡是生物的基本特征都是由遗传物质一核酸决定的。蛋白

质分子的多样性是由核酸控制的。5.能够维持和延续生命的特征是新陈代谢和生殖。6.生物科学的发展:

a、描述性生物学阶段成（就:细胞学说创立；1859年，达尔文的《物种起源》，提出了以自然选择为中

心的生物进化理论）。b、实验生物学阶段成（就1900年,孟德尔遗传规律重新提出）c、分子生物学

阶段成（就1944年，美国的艾弗里用细菌做实验材料，第一次证明DNA是遗传物质；进入分子生物学

阶段的标志是1953年,美国的沃森和英国的克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型。）。7、当代生

物学的主要朝微观和宏观两个方面发展微观己达到分子水平；宏观是关于生态学的研究。8、生物工

程的成就a、医药乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划；b、农业:抗植物病毒、两系法杂交水稻、转

基因鲤鱼、抗虫棉；c、开发能源和环境保护石油草和超级菌。9、世界五大问题:解决人口爆炸、环

境污染、资源匮乏、能源短缺和粮食危机等。

第一章、生命的物质基础

第一节、组成生物体的化学元素

名词L微量元素生物体必需的，含量很少的元素％如Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn醒（）、Cu（铜）、

M。（母），巧记铁门碰醒铜母（驴2.大量元素生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如C

探（）、0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家）巧记洋人探亲，

丹留人盖美家。3.统一性组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。4.差

异性组成生物体的化学元素在细胞内的含晟与在非生物界中的含最明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异

性。

°语句1.地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。2.生物体生命活动的物质基础是指

组成生物体的各种元素和化合物。3.组成生物体的化学元素的重要作用①C.H、0、N、P、S6种元素是组成原生质

的主要元素，大约占原生质的97%。②,有的参与生物体的组成。③有的微量元素能影响生物体的生命活动（如：B能

够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺B时，花药和花丝缩，花粉发育不良，影响受精过程。）

第二节、组成生物体的化合物

名词：1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括铀胞质、细胞核和铀胞膜二部分八不包括细胞受，其主要成分为核

酸和蛋白质。如：一个植物细胞