2025年高考历史二轮复习通史版配套练习 板块综合练(二)　中国近现代史.docxVIP

板块综合练(二)中国近现代史

(时间：40分钟分值：75分)

一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。

1.(2023·云南曲靖一模)1857年，马克思撰文指出“英国人控告中国人一桩，中国人至少可以控告英国人九十九桩”，因为英国人采取的行动是在“中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产”这种站不住脚的借口下发生的！据此可知，马克思意在()

A.说明中国维护主权的正当性

B.指出英国侵略中国的目的

C.主张通过协商解决中英冲突

D.质疑英国发动战争的理由

答案A

解析据材料信息可知，马克思认为英国发动战争的借口是不合理的，主张“中国人至少可以控告英国人九十九桩”，说明马克思认为中国人维护国家主权具有正当性，故选A项。英国侵略中国的目的是打开中国市场，排除B项；材料并没有提到如何解决中英冲突问题，排除C项；马克思质疑英国发动战争的理由，其目的是强调中国人维护国家主权的正当性，排除D项。

2.(2023·广东梅州一模)据统计，我国从1840年到1861年期间写成的有关世界历史地理的书籍有22种，其中徐继畬的《瀛寰志略》“甫经付梓，即腾谤议”，史策先说《瀛寰志略》“张外夷之气焰，损中国之威灵”，李慈铭攻击《瀛寰志略》“轻信夷书，动辄铺张扬厉”。这说明鸦片战争后中国()

A.先进知识分子掀起对外学习热潮

B.半殖民地半封建化程度逐渐加深

C.思想从封闭走向开放的程度有限

D.守旧思想阻碍洋务运动深入开展

答案C

解析据材料信息可知，材料列举了史策先和李慈铭对《瀛寰志略》的态度与评价，“张外夷之气焰，损中国之威灵”“轻信夷书，动辄铺张扬厉”，两者都将他国称作“夷”，且认为该书虚张他国的气焰，可知两人都带有传统的华夷观念，综合信息可知，鸦片战争后，中国思想从封闭走向开放的程度有限，故选C项。材料中指出介绍世界历史地理的书籍只有22种，不足以称对外学习热潮，排除A项；材料只涉及思想从封闭走向开放的程度有限，排除B项；1861年总理衙门的建立标志着洋务运动的开始，排除D项。

3.(2023·河北唐山一模)1853年，清政府为镇压太平天国运动，缓解财政危机，被迫允许地方政府铸造大钱(大面额铜钱)，由此带来了地方财权分立和通货发行地方化的趋势。这说明此时()

A.地方割据兴起 B.通货膨胀加剧

C.民族危机严重 D.传统秩序失衡

答案D

解析据题干材料中清政府允许地方政府铸钱导致地方财权分立和通货发行地方化，可得清政府对地方的控制力减弱，与传统的中央政府加强中央集权相背离，体现了传统秩序失衡，故选D项。材料只能体现中央对地方的控制力减弱，不能说明地方割据兴起，排除A项；地方政府铸钱导致地方财权分立和通货发行地方化，与国家整体的通货膨胀无关，排除B项；清政府是为镇压太平天国运动，是阶级矛盾激化的体现，排除C项。

4.(2023·湖南名校联盟调研)1872—1875年清政府派遣了四期共120名幼童赴美留学。下表是对他们归国后就业情况的不完全统计。该现象()

从事行业

外交

(海关)

海军

(船业)

矿务

电报

铁路

商业

医业

教育

人数

32

16

8

18

16

7

5

4

A.加速了清政府走向灭亡

B.有助于巩固清政府的统治

C.标志教育近代化的起步

D.是中国早期现代化的尝试

答案D

解析据材料“1872—1875年清政府派遣”可知，洋务运动时期派遣出国的留学生，归国后就业基本集中在外交和工业商业领域，这体现的是洋务派的早期现代化尝试，故选D项。留学生归国后就业集中在外交和工商业领域，助推了洋务运动的发展和中国外交、通讯教育等领域的早期现代化，对清政府的腐朽统治起到了瓦解作用，有助于巩固清政府的统治与主旨不符，排除A、B项；中国教育近代化起步的标志是洋务运动期间创办新式学堂，派遣留学生晚于新式学堂的兴办，排除C项。

5.(2023·江苏徐州一模)严复选择用文言翻译西方书籍。他的文言书写是使其译本在士人阶层流行开来的一块敲门砖，而且历史表明他的这种做法是行之有效的。他的翻译作品在晚清风行二十年之久。这表明()

A.西学成为社会主流 B.民主思想日益深入人心

C.洋务运动成效显著 D.语言认同助推思想传播

答案D

解析根据材料信息可以看出，严复用文言文翻译西方书籍，结果他翻译的书籍在士人阶层得到了流行，而且其译作在晚清风行20年之久，这说明语言上的认同有利于促进思想的传播，故选D项。当时西学并没有成为社会主流，排除A项；当时还处于清朝，民主思想并没有深入人心，排除B项；材料与洋务运动无关，排除C项。

6.(2023·黑龙江大庆二模)晚清时期，法政学堂的学校数、学生数在全国各类专门学堂及高校中居绝对优势。1909年全国法政学堂达47所，学生1