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瑞安市高中体育教学中学生非智力因素水平的多维剖析与提升策略
一、引言
1.1研究背景
在教育领域，加大对学生非智力因素的培养力度，促进智力因素与非智力因素的和谐发展，塑造学生健全人格，已成为国际社会的共识。随着教育理念的不断更新与发展，人们愈发认识到非智力因素在学生成长与发展过程中发挥着举足轻重的作用。它不仅影响着学生的学习态度、学习动力和学习持久性，还对学生的身心健康、社会适应能力以及未来的职业发展产生深远影响。
体育教育作为学校教育的重要组成部分，在大力提倡向素质教育发展及新课程标准提出的当下，具有不可替代的重要地位。素质教育强调培养学生的综合素质，促进学生全面发展，而体育教育不仅能够增
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