国学经典的务实之用.pptVIP

道德知行统一04德：践行宇宙之规律，自然之法则,社会之秩序。03传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，其核心就是道德教育。中国传统文化的基本精神，从实质上看，就是中华民族的民族精神。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”01道：宇宙之规律，自然之法则，社会之秩序。02博达国学：杨千路传统文化中的生活智慧——谈国学经典的务实与务虚之用参悟性地学理解性地学了解性地学010203学习国学经典“三境界”务实之用务虚之用务实之用语文教材完成学业（解决现实之需，从“应试”到“应世”）古诗共74首，还有古文选句、名言警句、谚语、对联、騈句等若干。北师大版小学语文教材文言文新教材文言文比例由原来的20%上升到30%。人教版高中新语文教材的特点之一：增加了古代文学作品新教材中古代文学作品占16个单元（包括古代诗歌3、古代散文9.5、古代小说2.5、古代戏曲1），全套教科书共34个单元，文言文约占课文总数的41%。人教版初中语文教材文言文过去白话文只占40％的比例。文言文比例高一55％，高二65％，高三75％；台湾的中学语文，不仅要求学生会读文言文，还要能用文言文写作，要求显然比我们高。台湾（解决现实之需，从“应试”到“应世”）语文教材升学考试“应试”完成学业务实之用012011年四川省高考成都语文卷：02满分150分，其中，作文60分，03余下的90分中，文言文考题32分。042011年四川省中考成都语文卷：05满分150分，其中，作文60分，06余下的90分中，文言文考题35分。07两类考试均涉及课外的文言文。务实之用完成学业升学考试语文教材深造学习“应试”（解决现实之需，从“应试”到“应世”）01“杨门学规”0238岁三轮车夫被复旦破格录取读博士?务实之用提升文化“文化强国”（解决现实之需，从“应试”到“应世”）十七届六中全会召开，聚焦文化体制改革到二0二0年，文化改革发展奋斗目标是：文化事业全面繁荣，文化产业成为国民经济支柱性产业。高素质文化人才队伍发展壮大，文化繁荣发展的人才保障更加有力。务实之用提升文化“文化强国”（解决现实之需，从“应试”到“应世”）就业选择0102030405全国就业工作座谈会的消息：012010年应届毕业生是本世纪初的6倍，022011年高校毕业生为660万人，03“十二五”时期应届毕业生年平均将04达到近700万人05……062011年大学生就业形势01务实之用02提升文化03“文化强国”04就业选择05“应世”06职业发展07（解决现实之需，从“应试”到“应世”）良禽择木而栖《战国策．冯谖客孟尝君》务实之用01修缮品行02“斗妈大全”03（解决现实之需，从“应试”到“应世”）04“教育”05“得天下英才而教育之。”1——孟子.尽心2“教，上所施下所效也。3育，养子使作善也。”4——说文解字5古代优秀教育者的榜样：孟母窦燕山01境教02务实之用修缮品行“斗妈大全”北大推荐要求“教育”（解决现实之需，从“应试”到“应世”）务实之用01修缮品行02“斗妈大全”03北大推荐要求04“教育”05学生道德现状06（解决现实之需，从“应试”到“应世”）07道德目标自我化,标准多元化,取向功利化,行为庸俗化。当代大学生存在的社会道德问题尊师的气氛淡化。缺乏社会责任感。诚信度降低。中国传统社会道德儒家思想的核心：仁、义、礼、智、信孝、悌、忠、恕、勇教育是培养社会人的过程。成为社会人务虚之用（解决自己与世界的问题，从“活着”到“生活”）*