第12课《诗经》二首 课件(共42张PPT).pptxVIP

·昔我往矣桃之夭夭燕燕于飞窈窕淑女卉木萋萋杨柳依依将翱将翔执子之手既见君子氓之蚩蚩秋以为期国风诗三百邶风大雅释颂

简称《诗》，是中国古代诗歌的开端，是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了西周至春秋中叶的诗歌305篇，故又称“诗三百”。可分为、、三个内容。并分为、、三个表现手法。到汉代被奉为，尊称为《诗经》，列次“五经”之一。四书：五经：《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》风雅颂赋比兴（六义）

又叫“国风”，是各个地方的民歌民谣，反映百姓真实的生活，是现实主义诗歌的源头，有“周南”、“召南”等十五种国风，共160篇。风《稻香》还记得你说家是唯一的城堡随着稻香河流继续奔跑微微笑小时候的梦我知道

“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼，共105篇。分为“大雅”、“小雅”。“大雅”常用于诸侯朝会。“小雅”常用于贵宾宴请。雅《难忘今宵》难忘今宵难忘今宵不论天涯与海角神州万里同怀抱

是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。分为《周颂》《鲁颂》《商颂》。颂《保卫黄河》风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮

直陈其事、直接抒情、记叙，把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。赋《等你下课》你住的巷子里我租了一间公寓为了想与你不期而遇

借物譬喻，通过形象的相似性，使情感或道理更加生动、直观。类似于比喻。比《龙卷风》爱情来得太快就像龙卷风离不开暴风圈来不及逃

托物起兴，先言他物再加以引出主题，借景抒情、间接抒情。兴《七里香》窗外的麻雀在电线杆上多嘴你说这一句很有夏天的感觉

关雎窈窕淑女君子好逑

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。关雎////////////////////通顺、朗朗上口怎么划分节奏「思考：这首诗读起来有什么感觉？」

「为何《关雎》读起来朗朗上口？」1、叠词「关关」2、双声词（两个声母一样的词）「雎鸠、参差、辗转」3、叠韵词（两个韵母相近或一样的词）「窈窕、辗转」4、重章叠句（上下句或上下章基本相同，只有几个字不同）「参差荇菜，左右流之」「参差荇菜，左右采之」「参差荇菜，左右芼之」

「重章叠句」上下句或上下章基本相同，只有几个字不同，造成回环往复的效果。参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《诗经》中的很多作品，使用了大量叠词、双声词、叠韵词，以及重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成一种回环往复的美。同时，还能深化意境、强化情感、突出主题，带给人一种或委婉深长，或激越澎湃的表达效果。

「诗意解析」关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。拟声词水中的陆地文静美好的样子善良美好的样子好的配偶关关和鸣的雎鸠，相伴在河中小洲。美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。

「诗意解析」参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。一种可食的水草求取日日夜夜参差不齐的荇菜，从左到右去求取。美丽贤淑的女子，日日夜夜想追求。

「诗意解析」求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。思念形容心中有事，翻来覆去不能入睡形容思念之情绵绵不尽追求没能如心愿，日日夜夜在心头牵挂。思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入睡。

「诗意解析」参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。采摘弹琴鼓瑟参差不齐的荇菜，从左到右去采摘。美丽贤淑的女子，弹琴鼓瑟亲近她。亲近

「诗意解析」参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。挑选敲钟击鼓参差不齐的荇菜，从左到右去挑选。美丽贤淑的女子，敲钟击鼓取悦她。使……快乐

这首诗在讲一件什么事情？从哪里可以看出？讲述了一位君子追求心上人的爱情故事。窈窕淑女，君子好逑。

君子追求的过程是怎样的？作者塑造了君子怎样的形象？君子好逑寤寐求之辗转反侧琴瑟友之钟鼓乐之（完整的故事）赋直陈其事，记叙（执着专一）（尊重高雅）看对眼追求思念恋爱结婚

淑女对君子的追求作何反应？作者塑造了淑女怎样的形象？左右流之左右采之左右芼之淑女左右采摘、挑选荇菜（慎重理智）

诗歌既然在写爱情故事,又为何从“雎鸠”写起？雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。

诗歌既然在写爱情故事,又为何从“雎鸠”写起？关关雎鸠，在河之洲作者眼前之景场景：雎鸠鸟和鸣恩爱雎鸠鸟和鸣比喻男女间和谐恩爱（比）窈窕淑女，君子好逑引出对美丽淑贤的好姑娘的爱慕之情（兴）

君子怎样追求淑女：如何看待《诗经》之中的爱情观寤寐思服、辗转反侧（尊重思念）寤寐求之琴瑟友之（追求坎坷）钟鼓乐之琴瑟钟鼓