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11.《白桦》课件 统编版语文四年级下册.pptxVIP

11.《白桦》课件 统编版语文四年级下册.pptx

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白桦;认识“绣、潇”等8个生字,会写“桦、涂”等11个生字,正确理解课文中的相关词语。;叶赛宁(1895~1925),苏联田园派诗人,他五岁开始阅读,八九岁就能写诗。1914年发表抒情诗《白桦》。

代表作品:《夜》《狗之歌》《我记得》等。;白桦树干可达25米高,50厘米粗,喜阳,生命力强,常形成大片白桦林,是形成天然林的主要树种之一。

白桦树是俄罗斯的国树,是俄罗斯民族精神的象征。;;读诗歌,说说各小节的内容。;概括诗歌主要内容。;洁白的流苏灿灿的金晖姗姗来迟的朝霞

晶亮的雪花银色的光华白雪皑皑的树枝;在我的窗前,

有一棵白桦,

仿佛涂上银霜,

披了一身雪花。;毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。;毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。;串串花穗;洁白的流苏;在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。;晶亮的雪花;白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。;;这首诗歌以白桦为意象,展现了白桦的高洁之美。本诗表达了诗人对白桦的喜爱,赞美和崇敬之情,体现出诗人对于拥有白桦般品质的人的尊敬。体现了诗人对家乡和大自然的热爱。;竹石

清·郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。;梨树

希尔达·杜利特尔

银色的尘雾

从地面升起,

我的手够不着,

你升得那么高。

哦,白银,

我的手够不着

你花团锦簇向着我们;;“岁寒三友”,指松、竹、梅。

中国传统文化中,就是可伴冬寒的三位益友。象征常青不老的松、象征君子之道的竹和象征冰清玉洁的梅这三种植物,在寒冬腊月仍能傲骨迎风,挺霜而立,因此有“岁寒三友”之称。;认识“绣、潇”等8个生字,会写“桦、涂”等11个生字,正确理解课文中的相关词语。;同学们再见!

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