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2022-2023学年湖南长沙雅礼教育集团九年级上学期历史期
中试题及答案
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共12小题,每小题4
分,共48分)
1.下面是公元前2500年左右的古代亚非四大文明古国。其共同点是()
A.位于大河流域B.使用铁农具C.源于海洋D.工商业
发达
【答案】A
【解析】
【详解】从材料中的四大文明古国分布来看,分别分布在尼罗河利于、两河流域、印度河流
域、长江及黄河流域,说明的共同点是都位于大河流域,A正确,C排除;材料未涉及使用
的工具,且从时间来看,当时尚未过渡到铁器时代,B排除;工商业发达不属于四大文明古
国的特征,D排除。故选A。
2.据考古发现,公元前1700年前后以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历
史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言,是一部小自耕农的农业
手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明()
的
A.古代巴比伦比较重视农业发展B.楔形文字形成与农业发展有关
C.古代苏美尔人是农业的创始人D.古代巴比伦是农业最发达的国家
【答案】A
【解析】
【详解】概括材料可知,古巴比伦王国制定了世界上最早的农书,同时开凿运河,设计了管
理严格的灌溉网。这些都表明古巴比伦重视农业发展。A项正确;材料中楔形文字只是记录
工具。排除B项;材料没有与同时期其他国家对比。不能得出苏美尔人发展农业最早、最发
达的结论。排除CD项。故选A项。
3.在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务,任职者并无薪资,凡任职者需有充足的生活保
障。公元前5世纪,雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法()
A.推动雅典民主制度的发展B.体现雅典健全的法律体系
C.说明外邦人没有政治权利D.标志雅典确立了民主制度
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干信息“凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪,雅典开始向担任公
职和出席公民大会者提供-定津贴”并结合所学可知,向担任公职和出席公民大会者提供津
贴提高了他们工作的积极性,推动雅典民主制度的发展,故A正确;题干信息未体现法律体
系、外邦人没有政治权利、民主制度的内容,故BCD错误。综上故选A。
的
4.“比较”是历史学习和研究一种重要方法。日本大化改新与西欧法兰克王国采邑制改
革相比较,共同之处在()
A.都仿效了他国的政治经济制度
B.都促进本国封建制度的形成
C.都改变了无条件赏赐贵族土地的做法
D.都主要是解决了农民的土地问题
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,日本的大化改新使日本成为一个中央集权的封建制国家,西欧法兰
克王国的采邑制改革确立了西欧的封建制度,即封君封臣制,由此可知,这两次改革都促进
本国封建制度的形成,B项正确;日本的大化改新学习的中国的唐朝,法兰克王国并没有学
习他国,排除A项;法兰克王国的采邑制改革改变了无条件赏赐贵族土地的做法,但日本的
大化改新并没有此类改变,排除C项;西欧法兰克王国采邑制改革并不是在解决农民的土地
问题,排除D项。故选B项。
5.“它兴起于沙漠中的一个宗教……在短短的一个世纪中,已经发展成为一个横跨亚、欧
非三大洲的强大帝国,到8世纪中期,它统治了从此利牛斯山到信德,从摩洛哥到中国边境
的广大地区。”这里所说的“宗教”“帝国”是指()
A基督教、罗马帝国B.基督教、拜占庭帝国
.
C.伊斯兰教、阿拉伯帝国
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