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2025-03-31 发布于广东
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老年教育供需匹配现状及对策研究.docx

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老年教育供需匹配现状及对策研究

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（1）社会老龄化趋势下的教育需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（2）老年教育对提高老年人生活质量的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

研究目的与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）明确老年教育的需求现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（2）分析老年教育的供给现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（3）探讨供需匹配存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（1）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（2）问卷调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（3）深度访谈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（4）案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（1）内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（2）理论框架与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（3）老年教育供需现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（4）老年教育供需匹配问题研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（5）对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（6）结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、理论框架与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

老年教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（1）老年教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（2）老年教育的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

老年教育需求的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（1）生命周期理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（2）需求层次理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（3）马斯洛需求层次理论在老年教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．36

老年教育供给的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（1）教育供给理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（2）教育资源配置理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（3）终身学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

国内外老年教育发展现状比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（1）国际经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（2）国内老年教育发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（3）中外老年教育差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

研究现状与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（1）现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（2）本研究的创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

三、老年教育供需现状分析．．．．．．．．．

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