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一言之辩退强师:以礼之名,逐利之实
——《烛之武退秦师》教学设计
导入语:
“那你觉得什么样的人才能做一国使臣呢?”《琅琊榜》里的豫津无法领略那人的风采,而我们何其有幸,今天将领略到春秋时期的外交游说名场面,一起来赞扬烛之武的风采!
情境任务:
“观今宜鉴古,无古不成今”,同学们,继续航行在名为“中华文明之光”的时空隧道上,今日站点:一言之辩退强师,让我们共同走进正在进行中的烛之武智退秦师现场,完成下面四个任务:
?经典之事我了解;?经典之文我梳理;?经典之义我精研;?经典之思我赓续。
任务一:经典之事我了解
一、左丘其人
左丘明,姜姓,左氏,名明,鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。师尚父姜子牙二十一世孙,鲁国太史丘成之子。
继承父位,担任鲁国太史,推荐孔子位国相,撰写《左传》(又称《左氏春秋》)和《国语》,生动记录西周和春秋时期的重要史事,详细保存了具有很高价值的原始资料,成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖,尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”。
左丘失明,厥有《国语》。——司马迁(左丘明双眼失明,才写得出《国语》)
二、《左传》其著
传:指“文字记载”,这里指注释或解释经义的文字。
《左传》:相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是中国古代第一部叙事详细的编年体史书。它起自鲁隐公元年(公元前722年),迄于鲁哀公二十七年(公元前468年),通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,为儒家经典《春秋》作注解。作品原名为《左氏春秋》,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
(《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的,是中国现存最早的一部编年体史书,记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。“春秋”在古代表示一年四季,而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件,因此取名为《春秋》。)
《左传》长于记述战争,善于刻画人物,重视记录辞令。条理清楚,叙述精确,详略合宜;写人简而精,婉而有致,人物形象栩栩如生。贺循将其评价为“左氏之传,史之极也,文采若云月,高深若山海”。
补充:经/传之分——僖公三十年(公元前630年)
经:
三十年春,王正月。夏,狄侵齐。秋,卫杀其大夫元咺及公子瑕。卫侯郑归于卫。晋人、秦人围郑。介人侵萧。冬,天王使周公来聘。公子遂如京师,遂如晋。
传:
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”……
传:继承了《春秋》的体例、写法,也丰富了《春秋》的内涵。
史书的类别:
1.编年体:按时间顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》(最大的编年体史书)等。(《春秋》第一部编年体史书)(《左传》第一部叙事详细的编年体史书)
2.国别体:以国家为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。(《国语》第一部国别体史书)
3.纪传体:以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。(《史记》第一部纪传体史书)
4.以朝代为断限的史书的史书体裁。如《汉书》等。(《汉书》第一部断代体史书)
三、背景探寻
鲁僖公三十年(公元前630年),晋国和楚国大战于城濮,结果楚国大败,晋国的霸业完成。在城濮之战中,郑国曾协助楚国一起攻打晋国,而且晋文公年轻时流亡到郑国,受到冷遇,所以文公把新仇旧怨加到一块,于两年后联合秦国讨伐郑国。郑伯闻讯后,派烛之武面见秦穆公,劝他退兵。此文即是记叙了这一历史事件。
(王公即位年次纪年法:是以王公在位年数来纪年,多用于春秋战国时期。)
(秦晋之好:春秋时,秦、晋两国国君数代互相通婚以结盟好,指联姻、婚配。)
四、题目解析
烛之武:(人物,郑国大夫)
“退”:(动词使动用法,使......退)
秦师:(对象,秦国军队)
任务二:经典之文我梳理
活动一:听读正音(播放朗读视频)
活动二:概括段意
秦晋围郑(开端)——临危受命(发展)——说退秦师(高潮)——晋师撤退(结局)
任务三:经典之义我精研
郑国形式知多少:参照配图,请用成语概括文中所说郑国面临的形势。
原文译读:
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
译文:
晋文公、秦穆公出兵围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。
明确:
从军事力量上看:大敌当、前兵临城下;从情势上看:计无所出、危在旦夕;从地理上看:进退失据、腹背受敌。——郑国的危机迫在眉睫!
活动一:经典剧目我演绎
——课本剧展演
补充:
烛之武,三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担任“圉正”(养马的长官)。被推荐时,已经年过七十,须发皆白,身子佝偻
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