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第一单元
观今宜鉴古,无古不成今;常言道:“志者,心之所也。”,每一个人都会有属于自己的志向与理想,志向无论大小,都是我们对自己的美好的期许和努力的方向。
同学们的志向与理想是什么呢?为什么你会立下这样的志向?你为实现它做了哪些努力?;;教學目標;走近孔子;;;;;文学常识;《子路、曾皙(xī)、冉有、公西华侍坐》
子曰:以吾一日长乎尔,毋(wú)吾以也。居则曰:不吾知也!如或知尔,则何以哉?
子路率尔而对曰:千乘(shènɡ)之国,摄(shè)乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑(jǐn);由也为之,比(bì)及三年,可使有勇,且知方也。
夫子哂(shěn)之。
求,尔何如?
对曰:方六七十,如五六十,求也为之,比(bì)及三年,可使足民。如其礼乐,以俟(sì)君子。
赤,尔何如?
对曰:非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫(fǔ),愿为小相(xiànɡ)焉。
点,尔何如?;鼓瑟(sè)希,铿(kēnɡ)尔,舍瑟而作,对曰:异乎三子者之撰(zhuàn)。
子曰:何伤乎?亦各言其志也。
曰:莫(mù)春者,春服既成,冠(ɡuàn)者五六人,童子六七人,浴乎沂(yí),风乎舞雩(yú),咏而归。
夫子喟(kuì)然叹曰:吾与(yù)点也。
三子者出,曾皙后。曾皙曰:夫三子者之言何如?
子曰:亦各言其志也已矣!
曰:夫子何哂(shěn)由也?
曰:为(wéi)国以礼,其言不让,是故哂(shěn)之。”
“唯求则非邦也与?“
“安见方六七十如五六十而非邦也者?”
“唯赤则非邦也与?”
“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?;整体感知;在问志中感受孔子风范;;第一部分:孔子问志;合作探究;第二部分:弟子言志;1、王力的《古代汉语》:乘,兵车,拥有一千两兵车的国家在当时只能算中等国家。;;;;志向:;;志向:;;;;志向:;;人物对象;第三部分:孔子评志;第三部分:孔子评志;评析先贤之志;结合本课所学,联系当下,关于志向与理想,你得到了哪些启发?;总结主旨;课堂小结
;;2.下列对相关人物言行的评析,不正确的一项是(??)
A.冉有先说“方六七十”,转而改口“如五六十”——优柔寡断,缺乏果决。
B.冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎,敦厚礼让。
C.公西华在孔子的催促下说“非曰能之,愿学焉”——忍让谦恭,隐藏锋芒。
D.曾皙“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”——放达洒脱,从容自得。;3.下列对《侍坐》文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.千乘之国:指拥有一千辆兵车的诸侯国。春秋时代,战争频仍,所以国家的强弱都用兵车的数目来计算。在文中用来指代春秋时指中等诸侯国。
B.会同:古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在非规定时间朝见天子。同,诸侯一起朝见天子。
C.相:诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官。
D.冠者:成年人,16岁以上的人。古时男子16岁行冠礼,就是成人了。;D;课后作业
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