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二十四节气之春分教案
二十四节气之春分教案
春分的气候特点是天气温暖、阳光明媚。在这时节，中国民间有放风筝、吃春菜、立蛋等风俗。下面是小编帮大家整理的二十四节气之春分教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二十四节气之春分教案1
教学目标
1.了解二十四节气之春分的起源。
2.了解与春分有关的习俗，感受春分带给人们的文化情趣。
3.激发学生对二十四节气的兴趣，增加对传统文化的热爱之情。
教学重难点
教学重点：通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。
教学难点：引导学生主动探索传统节日的历史渊源。
教学准备
PPT
教学环节
复习导入
师：同学们，我们上节课学习了惊蛰这个节气，学习了关于这个节气的习俗与相关的诗词，同学们想不想再学习一个节气呢？
生：想！
师：那我们就一起来看一下，这节课要学习哪个节气呢？(PPT展示关于春分的图片)
生：春分！师：没错，我们今天要学习的内容是二十四节气中的第四个节气春分。(板书：春分)
课堂新授
师：春分是二十四节气中的第四个节气，是农耕的重要时节，现在老师有一个问题，“春分”这个名字是怎么来的，他又有什么意义呢，接下来我们就一起来讨论一下这个问题。（板书：由来）老师通过查资料知道了，春分这一天，太阳的位置在赤道的正上方，也就是说昼夜是几乎相等的，老师还发现，春分这一天是春季的一半，现在老师说到这里，同学们，能不能来试着说一下春分这一天的意义呢？
生：春分这一天把春季给平分，所以叫春分。
师：说的很好，你可真是一个机灵的小孩，不过他还有一个意义，哪位同学可以补充一下呢？
生：春分这一天，把白天和黑夜给平分。师：说的真不错，同学们齐心协力的把春风的两个意义给找到了。在解决完这个问题之后，老师又给同学们提出难题了，同学们能不能列举几个关于春分的习俗呢？
生：春分的习俗有竖蛋、吃春菜、粘雀子嘴、放风筝、春祭。师：你知道的可真不少，今天老师就重点给大家讲一下吃春菜、粘雀子嘴，还有刚才同学没有提到的送春牛三个习俗。
吃春菜
昔日四邑的开平苍城镇的谢姓，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苑菜，乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”一年自春，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力健。
送春牛
春分随之即到，其时便出现挨家送春牛图的。其图是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“春牛图”。送图者都是些民间善言唱者，主要说些春耕和吉祥不违农时的话，每到一家更是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说春”，说春人便叫“春官”。
粘雀子嘴
春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。春分期间还是孩子们放风筝的好时候。尤其是春分当天。甚至大人们也参与。风筝类别有王字风筝，链鱼风筝，眯蛾风筝，雷公虫风筝，月儿光风筝，其大者有两米高，小的也有二、三尺。市场上有卖风筝的，多比较小，适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪个的放得高。
师：关于春分的习俗，大家都了解了吗，是不是非常有意思呢，最后老师给大家带来两首诗词，希望大家通过理解这两首诗，来进一步的理解春分并且感受一下中华诗词的魅力。
书僧舍壁
宋·刘过
绿杨染水浓如画，天气欲晴风自和。
二月杏花犹未放，一春分外觉寒多。
赋太和寺同根红白梅
宋·艾性夫
雪影萧萧带晚霞，胭脂灼灼傍铅华。
孤山夜合连枝来，一树春分二色花。
牛继马来几换骨，鹤乘鸾去忽通家。
向来逋老题诗处，曾有红裾拂碧纱。
巩固练习
师：老师相信同学们在这节课学习之后都收获满满，很多同学对于24节气的有关知识也更加的感兴趣，在最后我们以小组为单位来交流一下你在课堂上印象最深刻的内容，进一步的感受一下中华传统文化的魅力。
总结反思
师：春分作为二十四节气中的第四个节气在二十四节气中是十分重要，老师希望通过这一节课的学习，同学们可以激发自己探索中华优秀传统文化的兴趣，做中华优秀传统文化的继承者和传播者。
布置作业
同学们在课下把春分的习俗与家长分享。
二十四节气之春分教案2
春分是春季的第四个节气，中国除了青藏高原、东北、西北和华北北部地区外全部进入了明媚的春天。春分后气温温和，雨水充沛，阳光明媚。春分的意义在于它将一天时间的白天黑夜平分，各为12小时。对于孩子来说，能够明显感觉到相比冬天，春天白天的时间在一点点变长，但是孩子们很难感受到具体的黑夜与白天的时长。孩子对于太阳有较多的兴趣，能
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