新能源汽车检测与诊断 教案 -6-3排除空调电子控制系统的有码故障.docx

A-6-3授课教案

课题：排除空调电子控制系统的有码故障

教学目标

掌握吉利帝豪EV450汽车空调系统的基本组成和工作原理。

理解制冷系统和制热系统的工作流程。

掌握通风控制系统的调节模式及其功能。

学会使用故障诊断代码（DTC）列表诊断空调系统常见故障。

掌握空调系统元件的检修步骤和维修方法。

一、教学内容

1.空调系统概述

空调系统的基本组成：压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀等关键部件。

空调系统的工作原理：制冷循环和制热循环。

2.制冷系统工作原理

制冷剂在系统中的循环过程。

压缩机的作用及工作方式。

冷凝器和蒸发器的功能及热交换原理。

3.制热系统工作原理

制热系统的组成：鼓风机、电加热器（PTC）、加热器水泵等。

制热系统的工作流程：冷却液加热、空气加热过程。

4.通风控制系统工作原理

通风控制系统的组成及功能。

送风模式的调节方式及其应用场景。

5.故障诊断代码（DTC）列表解读

DTC列表的组成及意义。

常见故障代码的识别与诊断方法。

6.空调系统故障诊断与维修

空调系统故障的预检方法。

使用故障诊断仪读取故障代码的步骤。

空调系统元件的检修步骤：空调压力开关、熔丝、线束等的检查与更换。

故障排除后的复检流程。

二、教学方法

理论讲授：通过PPT展示空调系统的组成和工作原理。

实操演示：演示故障诊断仪的使用、元件的检修与更换。

案例分析：分析典型空调系统故障案例，加深理解。

小组讨论：分组讨论故障诊断与维修过程，提高解决问题的能力。

三、教学工具

PPT课件：展示空调系统结构、工作原理和故障诊断方法。

吉利帝豪EV450汽车：用于实操演示和故障诊断。

故障诊断仪：用于读取和清除空调系统故障代码。

维修工具：常用拆装工具、万用表等。

四、教学过程

导入新课：介绍空调系统的重要性和学习目的。

理论讲授：通过PPT讲解空调系统组成、工作原理和故障诊断方法。

实操演示：演示故障诊断仪的使用和空调系统元件的检修与更换。

案例分析：分析典型空调系统故障案例，指导学生进行故障诊断。

小组讨论：分组讨论故障诊断与维修过程，教师巡回指导。

总结归纳：总结本课所学内容，强调重点和难点。

五、课后作业

完成空调系统故障诊断与维修练习题。

收集并整理其他车型空调系统的故障案例，进行对比分析。

六、教学评估

通过课堂表现和课后作业评估学生对空调系统故障诊断与维修知识的掌握情况。

通过实操考核评估学生的操作技能和应用能力。