近视的发生与治疗定稿版.ppt

大多遗传性近视，所具有的就是眼位的遗传而已，眼位属于可控因素。因此大多遗传性近视从今天开始属于可控近视。遗传性：发病早、发展快、高度近视。四、遗传性近视新解第23页，共38页，星期日，2025年，2月5日这就是外斜与外隐斜的交界点：间歇性外斜第24页，共38页，星期日，2025年，2月5日1、可以对任何眼睛进行修正。五、建立不近视眼模型2、长时间读写不再受近视的威胁。第25页，共38页，星期日，2025年，2月5日模拟中度内隐斜生活镜

看远变更远第26页，共38页，星期日，2025年，2月5日1、每天十几个小时在重塑眼球生活镜2、替代近视镜，矫正和治疗双重功效。3、几乎不对顾客提任何要求的唯一产品。第27页，共38页，星期日，2025年，2月5日第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日一、近视是一种技能1、近视是锻炼出来的1徐广第说2体育锻炼论证2、近视是能力的体现1近视力好之说2远视力好之说3实践证明第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日近视力与远视力的关系近视力========================远视力第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日二、近视为什么要防要治1、近视发生后会一路发展下去；600度-800度很常见；2、高度近视伴随着一系列并发症：视网膜变性、出血、脱离等，青光眼，飞蚊症等等。第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日为什么要重视近视1．近视是一种能力的体现，本没有必要治疗。300度以下的确如此。3．从现状来看，大学毕业后超过1000度将大有人在。30%--55%--72%--80%11岁近视，小学5年级。初三高三呢？２．近视后，近视会一路发展，每年100—150度的速度在发展。最后发展成600度以上的高度近视。第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日11岁近视，小学5年级。初三，5年，600度，高三呢？800度！大学毕业后，1000度！后果很严重。13岁近视，初二近视！初三几乎300度，高三则600度，大学毕业后，800度！后果同样很严重。4-5岁近视，小学六年级则至少600度。初三，900年，高三呢？1200度！大学毕业后呢！后果不敢想象。第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日并发症是恶魔高度近视的并发症就是致盲的根源：视网膜变性；视网膜裂孔、出血；视网膜脱离；青光眼；白内障；玻璃体混浊等等。人类获取外界信息中，80%的信息来自于眼睛；如果眼睛不好，将会给生活带来巨大不便和伤害；第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日1、姿势—视距三、近视为什么会发展4、眼位2、时间积累3、眼镜的作用第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日1、理解眼位学说眼位学说4、理论根基错误,导致视而不见2、与视距与近视的关系是一致的3、隐藏更深,难以发掘.5、创立平衡眼位、转角等新概念第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日眼位学说第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日内隐斜外隐斜第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日正位眼定义回避了眼球外展或视轴散开情况下会怎样.对于内隐斜的，望远需要外展，与正位眼做到负集合是一样的，但无人讨论负集合的结果。正位第13页，共38页，星期日，2025年，2月5日为什么有的人容易近视，有的不易近视？为什么有的人近视发展很快，度数很高？为什么有的人根本不近视？为什么左右眼度数往往不一样？遗传性近视是怎么回事？第14页，共38页，星期日，2025年，2月5日中度内隐斜不易近视眼位第15页，共38页，星期日，2025年，2月5日轻度内隐斜中低度近视眼位第16页，共38页，星期日，2025年，2月5日正位眼中高度近视眼位第17页，共38页，星期日，2025年，2月5日外隐斜高度近视眼位第18页，共38页，星期日，2025年，2月5日左右眼度数不一样第19页，共38页，星期日，2025年，2月5日讨论不近视眼位--中度内隐斜第20页，共38页，星期日，2025年，2月5日最合适的眼位第21页，共38页，星期日，2025年，2月5日第22页，共38页，星期日，2025年，2月5日