人教版新课标二年级上册数学《1认识时间》说课稿.docx

人教版新课标二年级上册数学《1认识时间》说课稿

一.教材分析

《1认识时间》是人教版新课标二年级上册数学的一节课。本节课的主要内容是让学生通过观察和操作，认识钟面，了解时、分、秒的基本知识，培养学生的时间观念和珍惜时间的良好习惯。教材中通过丰富的图片和实际生活中的例子，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

二.学情分析

二年级的学生在生活中已经对时间有一定的认识，知道一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒。但他们对时间单位时、分、秒的内涵理解不够深入，对钟面的认识也不够全面。因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，从他们的认知水平出发，设计富有启发性和趣味性的教学活动，引导学生主动探究，提高他们的时间观念。

三.说教学目标

知识与技能：让学生认识钟面，了解时、分、秒的基本知识，能够正确认识和读写时间。

过程与方法：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的时间观念和珍惜时间的良好习惯。

情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作、探究的精神，使学生感受到数学与生活的紧密联系。

四.说教学重难点

教学重点：让学生认识钟面，了解时、分、秒的基本知识，能够正确认识和读写时间。

教学难点：让学生理解时间单位时、分、秒之间的进率，以及如何通过钟面上的大格、小格来判断时间。

五.说教学方法与手段

在本节课的教学过程中，我将采用以下教学方法与手段：

情境教学法：通过创设生动、有趣的生活情境，让学生在实际情境中感受时间的重要性，提高他们的时间观念。

游戏教学法：设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中认识钟面，了解时、分、秒的基本知识。

动手操作法：让学生亲自动手操作，观察钟面，发现时、分、秒之间的关系，提高他们的实践能力。

小组合作法：学生进行小组合作，共同探究时间问题，培养他们的合作精神。

六.说教学过程

导入新课：通过一个发生在学校里的故事，引出本节课的主题——认识时间。

自主探究：让学生观察钟面，发现时、分、秒之间的关系，理解时间单位之间的进率。

课堂讲解：讲解钟面的认识，时、分、秒之间的关系，以及如何判断时间。

实践操作：让学生亲自动手操作，练习认识和读写时间。

课堂练习：设计一些练习题，让学生在课堂上完成，巩固所学知识。

总结拓展：让学生谈谈对本节课内容的理解和感受，提出一些与时间有关的问题，激发学生的学习兴趣。

七.说板书设计

板书设计如下：

八.说教学评价

本节课的教学评价将从以下几个方面进行：

学生的课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解他们的学习状态。

课堂练习：检查学生完成的练习题，评价他们对知识的理解和掌握程度。

学生的课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对本节课的看法和建议。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，我认识到以下几个问题：

学生对时间单位时、分、秒的认识不够深入，需要在教学中加强引导和讲解。

部分学生在实践操作中存在困难，需要给予更多的时间和指导。

在课堂评价方面，要更加关注学生的个体差异，鼓励每个学生都能积极参与课堂活动。

在今后的教学中，我将根据学生的实际情况，调整教学策略，努力提高他们的时间观念，使他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

知识点儿整理：

一、时间单位：时、分、秒

认识时间单位：时、分、秒

时：一天有24小时，每小时有60分钟，每分钟有60秒。

分：一分钟有60秒，每小时有60分钟。

秒：一秒钟是时间的基本单位，60秒等于1分钟，60分钟等于1小时。

钟面认识

钟面上有12个数字，从1到12。

钟面分为12个大格，每个大格代表5分钟。

钟面上有两个指针，一个长指针（时针），一个短指针（分针）。

二、时间的读写

小时的读写

1时读作“一点”，10时读作“十点”，12时读作“十二点”。

1时写作“1:00”，10时写作“10:00”，12时写作“12:00”。

分钟的读写

1分读作“一分”，5分读作“五分”，15分读作“十五分”。

1分写作“0:01”，5分写作“0:05”，15分写作“0:15”。

秒的读写

1秒读作“一秒”，59秒读作“五十九秒”。

1秒写作“0:01”，59秒写作“0:59”。

三、时间的推算

加法推算

当前时间+经过时间=结束时间

例如：3:00+1小时=4:00

减法推算

结束时间-当前时间=经过时间

例如：4:00-3:00=1小时

四、实际应用

使用计时器或者闹钟来测量时间。

例如：计时器设置3分钟，结束后响起铃声。

在生活中，常常有限时的活动，如考试、比赛等。

例如：考试时间限制为1小时30分钟。

计划安排

利用时间单位来计划和安排活动。

例如：放学后先做作业1小时，然后休息15分钟。

五、珍惜时间

认识时间的重要性

时间是宝贵的资源，要珍惜每一分每一秒。