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人教版数学一年级上册课时3第几习题精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
复习巩固知识点1第几(1)从左边数,圈出4只小鸟,给第4只涂色。(2)从右边数的第2只小鸟飞走了,还剩只小鸟。(教材P19第1题)精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(1)从左边数,圈出4只小鸟,给第4只涂色。首先判断哪边是左,这里的“4只”表示的是数量,所以应该把左数4只小鸟都圈起来。这里的“第4只”表示的是次序。指的是1只小鸟。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(2)从右边数的第2只小鸟飞走了,还剩只小鸟。4飞走的只有1只小鸟。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
基础练习(1)把右边的3颗星星圈起来。(2)从左边数,给第3颗星星涂上颜色。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
知识总结:“几个”表示事物数量的多少;“第几”表示这些数量中其中的一个。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
课堂练习1.填一填,圈一圈,画一画。(1)图中一共有()种水果。(2)从左数排第(),从右数排第()。542精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(3)把左边的3种水果圈起来,在右边第2种水果上面画○。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
(1)从小猫开始数,小狗是第()个,小猴是第()个,小猴和小鸭子中间有()只小动物。4222.看图填一填。(2)小象的前面是(),后面是(),小象的后面有()只小动物。小猴小狗2精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
拓展提升1.(教材P22第1题)遮(zhē)住的是第□个和第□个,遮住了□个。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
先确定排序的顺序是从左边开始,然后按照规定的顺序数一数。遮(zhē)住的是第□个和第□个,遮住了□个。342精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
课后作业作业:完成练习册对应课时习题。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
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