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3.2整式的加减(第3课时)北师大版数学七年级上册精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
导入新知任意写一个两位数交换它的十位数字与个位数字,又得到一个数两个数相加重复几次看看,谁能先发现这些和有什么规律?对于任意一个两位数都成立吗?能被11整除,都成立.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
素养目标1.灵活准确的运用整式的加减的步骤进行运算.2.进一步经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感,体会整式加减运算的必要性.3.通过探索整式加减运算的法则,进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
任意写一个三位数导入新知交换它的百位数字与个位数字,又得到一个数两个数相减任意一个三位数可以表示成100a+10b+c知识点1整式的加减运算例如原三位数728,百位与个位交换后的数为827,由728-827=-99.你能看出什么规律并验证它吗?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
探究新知解:设原三位数为100a+10b+c,百位与个位交换后的数为100c+10b+a,它们的差为(100a+10b+c)-(100c+10b+a)结论:原三位数与交换后的三位数之差是99的倍数.=99(a-c).=100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
在上面的两个问题中,分别涉及了整式的什么运算?说说你是如何运算的?去括号、合并同类项八字诀整式的加减运算探究新知精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
进行整式加减运算时,如果遇到括号要先去括号,再合并同类项.(2)合并同类项.整式的加减法则:步骤:(1)遇到括号,按照去括号规律先去括号;探究新知精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
探究新知素养考点整式的加减解:(1)(2x2-3x+1)+(-3x2+5x-7)?=-x2+2x-6.=2x2-3x2-3x+5x+1-7=2x2-3x+1-3x2+5x-7精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
探究新知?方法:(1)去括号时,当括号前面是负号时,括号内各项都要变号;(2)合并同类项时把系数相加减,字母与字母的指数不变.???精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
巩固练习变式训练计算:(1)(-x+2x2+5)+(4x2-3-6x);解:(-x+2x2+5)+(4x2-3-6x)=-x+2x2+5+4x2-3-6x=6x2-7x+2;精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
巩固练习变式训练(2)(3a2-ab+7)-(-4a2+2ab+7);解:(3a2-ab+7)-(-4a2+2ab+7)=7a2-3ab;=3a2-ab+7+4a2-2ab-7精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
变式训练(3)2n-(2-n)+(3n-2);解:2n-(2-n)+(3n-2)(4)-(4x2-2x-2)+(-3+6x2).=-2x2+x+1-1+2x2=6n-4;=2n-2+n+3n-2解:-(4x2-2x-2)+(-3+6x2)=x.巩固练习精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
素养考点整式的应用探究新知例一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元.小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔3支.买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?知识点2整式的加减的应用精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
探究新知解:小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元,小明买笔记本和圆珠笔共花费(4x+3y)元.小红和小明一共花费(单位:元)(3x+2y)+(4x+3y)=3x+2y+4x+3y=7x+5y.你还有其他解法吗?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
探究新知方法:涉及的知识有:去括号法则,代数式求值,以及合并同类项法则,根据题意列出相应的式子是解本题的关键.解法2:小红和小明买笔记本共花费(3x+4x)元,买圆珠笔共花费(2y+3y)元.小红和小明一共花费(单位:元)(3x+4x)+(2y+3y)=7x+5y.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
巩固练习变式训练做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm):(1)做这两个纸盒共用料多少?abc1.5a2b2c(2)做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
做这两个纸盒共用料
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