2024年秋新人教版1年级上册数学教学课件 2 6~10的认识和加、减法 1. 6~9的认识 第4课时 8、9的分与合.pptx

R·一年级数学上册二、6——10的认识和加、减法1.6——9的认识8、9的分与合精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

情境导入袋子里有8个，从袋子里拿出几个，就能知道袋子里还剩几个，你知道为什么吗？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

探究新知将8个分成两部分，有几种分法？先移动1个，8分成了几和几？1和7再移动1个，8分成了几和几？2和6继续移动1个，8分成了几和几？动手试一试！精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

718628538448你还能想到其他分法吗？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

718178推想归纳：7186285384481726357种精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

试一试9个分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？81999918722763365445精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【教材P41“做一做”第1题】1.835278259964随堂练习精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【教材P41“做一做”第2题】2.12347123123412348976655488776655精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂总结8、9的分与合71888817622653354499998118722763365445精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

完成本课时相关练习。布置作业精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！