第三单元 环境与我们（单元测试）科学五年级下册（教科版）.pdf

2024-2025学年科学五年级下册（教科版）

第三单元环境与我们测试卷

共100分时间40分钟

班级:姓名：得分：

一、选择题。（每小题2分，共30分）

1.2024年某市发布通告，6月7日至9日高考期间除抢险工程外，禁止市区所有

建筑工程在夜间施工作业，目的是防止（）对考生造成影响。

A.噪声污染B.大气污染C.固体废弃物污染

2.下列做法不利于解决垃圾问题的是（）。

A.少买不必要衣服B.购物时使用塑料袋C.减少一次性餐具的使用

3.下列做法既能发展城中湖的经济，又能保护环境的是（）。

A.为了保护环境，关闭所有渔业养殖场

B.为了提供更好的游玩体验，大量增加游船数量

C.建立观鱼馆，适度发展旅游业

4.使用过后的口罩应该丢弃到（）桶内。

A.可回收垃圾桶B.医疗或有害垃圾桶C.不可回收垃圾桶

5.下列（）因素不会导致人类居住的环境逐渐受到污染

A.人类大量使用不可再生能源

B.森林面积大量增加

C.人类生活废弃大量增加

6.下列行为属于节约用水的是（）。

A.少喝开水B.水龙头坏了，马上修C.洗车时一直开着水管

7.大量使用煤、石油、天然气等化石燃料导致的环境问题不包括（）。

A.酸雨B.雾霾C.沙尘暴

8.科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少（）。

．．

A.水污染B.土地污染C.大气污染

9.为了废物利用，你从垃圾里选择材料进行堆肥处理，你选择的是（）。

．

A.砖块、瓦片、碎玻璃

B.树叶、杂草、剩菜剩饭

C.塑料瓶、塑料袋、泡沫块

10.目前人类正面临着许多环境问题，关于环境问题，下列做法正确的是（）。

A.把农民耕种的土地用来植树绿化

B.把湿地保护区建造居民用房

C.生活污水经过处理后再排入自然水域

11.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳或温

室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对零排放，下列措施中能有效促进“碳

中和”的是（）。

A.用焚烧的方法处理垃圾

B.使用清洁能源

C.教室一体机智慧黑板一直待机不关机

12.对照蔡伦的古法造纸，我们实验时把纸片撕碎后放入水中搅拌的过程，相当

于（）。

A.舂(chōng)捣B.洗涤C.抄纸

13.在太阳系中，地球是一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要体现在

（）。

A.地球上有生命的存在

B.地球表面存在大气层

C.地球上有昼夜现象

14.“寺下溪水可作碓磨，若筑塘百步闸而落之，可转两轮举四杵也。”（宋·苏

轼《游博罗香积寺》）文中记载古代人们合理利用了（）。

A.水力资源