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第3章一次方程与方程组3.4二元一次方程组及其解法课程导入课程讲授习题解析归纳总结第2课时用代入法解二元一次方程组精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
问题引入 问题1:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.如果某队为了争取较好名次,想在全部22场比赛中得40分,这个队胜、负场数应分别是多少?设他们胜场次数为x,负场数为y.根据题意得精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
昨天,我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元每张成人票5元,每张儿童票3元设他们中有x个成人,y个儿童.根据题意得问题2:他们到底去了几个成人,几个儿童呢?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
合作探究有哪些值满足方程x+y=22且符合问题的实际意义?x012…18…22yx+y222120…4…0222222…22…22二元一次方程(组)的解精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
若不考虑实际意义,你还能再找出方程的几个解吗?一般地,一个二元一次方程有无数个解.如果对未知数的取值附加某些限制条件,那么可能有有限个解.使二元一次方程左右两边相等的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解通常记作:······x+y=22x=2y=20精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
x012…18…22yx+y222120…4…0222222…22…22x012…18…222xy2x+y024…36404…/精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
不难发现x=18,y=4既是x+y=22的解,也是2x+y=40的解,也就是说它是这两个方程的公共解,我们把它们叫做方程组的解.x+y=22?2x+y=40?记作:x=18y=4使二元一次方程组中每个方程都成立的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
怎么求x、y的值呢?昨天,我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元.每张成人票5元,每张儿童票3元.他们到底去了几个成人、几个儿童呢?还记得下面这一问题吗?设他们中有x个成人,y个儿童.用代入法解二元一次方程组精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
x+y=8,5x+3y=34.5x+3(8-x)=34.解:设去了x个成人,则去了(8-x)个儿童,根据题意,得解得x=5.将x=5代入8-x=8-5=3.答:去了5个成人,3个儿童.用一元一次方程求解解:设去了x个成人,去了y个儿童,根据题意,得用二元一次方程组求解观察:二元一次方程组和一元一次方程有何联系?这对你解二元一次方程组有何启示?y=8-x精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
用二元一次方程组求解解:由①得y=8-x.③将③代入②,得5x+3(8-x)=34.解得x=5.把x=5代入③,得y=3.x+y=8①5x+3y=34②所以原方程组的解为精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
x+y=85x+3y=345x+3(8-x)=34第一个方程x+y=8说明y=8-x将第二个方程5x+3y=34的y换成8-x解得x=5代入y=8-x得y=3y=3x=5思考:从到达到了什么目标?怎样达到的?x+y=85x+3y=345x+3(8-x)=34精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
要点归纳解二元一次方程组的基本思路:“消元”二元一次方程组一元一次方程消元转化也就是要消去其中一个未知数,把解二元一次方程组转化成解一元一次方程.这里的消元方法是,从一个方程中求出某一个未知数的表述式,并把它“代入”另一个方程,进行求解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法.精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
典例精析将y=1代入②,得x=4.经检验,x=4,y=1适合原方程组.所以原方程组的解是x=4,y=1.解:将②代入①,得3(y
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