2024年新人教版一年级上册数学 二 6~10的认识和加、减法 1. 6~9的认识 第3课时 6、7的分与合 教学课件.pptx

R·一年级数学上册二、6~10的认识和加、减法1.6~9的认识6、7的分与合精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

情境导入这里有6支铅笔，请同学们分两只手拿，看看有多少种不同的分法？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

探究新知左手拿1支右手拿5支左手拿2支右手拿4支分法一分法二精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

左手拿3支右手拿3支左手拿4支右手拿2支分法三分法四精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

左手拿5支右手拿1支分法五现在一共有多少种分法？5种：1和5，2和4，3和3，4和2，5和1。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

想一想：左手拿2支，右手拿4支，与左手拿4支，右手拿2支，是一种情况还是两种情况呢？每只手拿的铅笔的数量不同，所以是不同的情况。都是2和4，所以是相同的。你赞成哪种说法？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

想一想：左手拿2支，右手拿4支，与左手拿4支，右手拿2支，是一种情况还是两种情况呢？如果6只铅笔分给两个人，“我拿2支，你拿4支”与“我拿4支，你那2支”，当然是不同的分法呀！交换两个数的位置，会出现新的分法。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

6朵分成两组，可以怎样分？516642精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

6朵分成两组，可以怎样分？336624精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

6朵分成两组，可以怎样分？156精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

516426336246156516156426246336观察两边的数字排列有什么规律？按顺序分成对写精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

试一试7朵分成两组，可以怎样分？617167527257437347精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【教材P40“做一做”第1题】1.1和几组成6？照样子说一说几和几组成7。随堂练习精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【教材P40“做一做”第2题】2.336426437527精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【教材P40“做一做”第3题】3.下面哪两盘草莓（méi）合起来是6个？哪两盘合起来是7个？这样连起来的两盘合起来是6个。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【教材P40“做一做”第3题】这样连起来的两盘合起来是7个。3.下面哪两盘草莓（méi）合起来是6个？哪两盘合起来是7个？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂小结6、7的分与合516426336246156516156426246336按顺序分成对写精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

完成本课时相关练习。布置作业精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！