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16.1.2二次根式的性质导学案
教研组长审批：教务处审批：
一、学习目标
a22
=aaa
1、知道二次根式的基本性质：（）、
2、会利用上述性质对二次根式进行化简.
二、学习重点、难点
a22
=aaa
重点：二次根式的性质:（）、．
难点：综合运用性质aa2进行化简和计算。
三、学习过程
（一）自主学习
2
（1）你还记得什么是二次根式吗？（2）若二次根式有意义，你知道x应该取什
x5
么值吗？。
（2）你知道什么是代数式吗？请认真阅读课本第4页最后一段文字，把这个概念记下来。
（二）探究新知
请认真学习课本第3、4页的内容，并完成下面的题目，相信你能行：
22=；52=；32=
探究一：计算：（）（）（2）
请你仔细观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到二次根式的性质一：当a﹥0时，
a2
（）=
4
()2
225
40.2
探究二：1、计算：；；；
2
请你仔细观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当a﹥0时，a
4
()2
(4)2(0.2)25
2、计算：
2
请你再仔细观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当a0时，a
02
2
3、计算：得到：当a=0时，a
归纳总结：请你与你的同伴们将上面做题过程中得到的结论综合起来，就会得到二次根
式的又一条非常重要的性质：二次根式性质2
a(a0
aa0a02
aa0
22
思考、讨论：二次根式的性质(a)a(a0)与aa有什么区别与联系。（组内合
作完成
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