特殊儿童情绪管理能力培养对社交技能的影响评估论文.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

特殊儿童情绪管理能力培养对社交技能的影响评估论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童情绪管理能力培养对其社交技能的影响，通过分析特殊儿童在情绪管理和社交技能方面的现状，评估情绪管理能力培养对特殊儿童社交技能提升的有效性，为特殊教育实践提供理论依据和策略建议。

关键词：特殊儿童；情绪管理能力；社交技能；影响评估

一、引言与背景

（一）特殊儿童情绪管理能力的现状

1.特殊儿童情绪管理能力不足的表现：特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，往往在情绪管理方面存在一定的困难。他们可能表现出情绪波动大、易怒、焦虑等情绪问题，这些问题严重影响了他们的日常生活和学习。例如，在一些特殊儿童中，由于情绪调节能力的缺失，他

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >