高中生物人教版：2023年高中生物学业水平考试必修一知识点总结15章.pdfVIP

生物必修一知识点总结（1-5章）

第1章第1节细胞是生命活动的基本单位

1.细胞学的建立过程

时间科学家重要发展

1543年比利时的维萨里、法国的比夏揭示了人体在器官和组织水平的结构

1665年英国的罗伯特•胡克用显微金观察植物木栓组织，发现并命名细胞

19世纪德国的施莱登和施旺细胞是构成动植物体的基本单位

1858年德国的魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞

2.细胞学的内容

（1）细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

（2）细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。

3.细胞学的意义：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

4.生命活动离不开细胞

（1）病毒：①结构特点：病毒是非细胞生物,一般由蛋白质和核酸组成。

②代谢特点：病毒必须依赖活细胞才能进行正常生命活动。2（）单细胞生物：依赖单个细胞就能完成各项生命活动。

3（）多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成生命活动。

5.多细胞生物生命活动的基础：

①生物与环境间的物质和能量交换的基础：细胞代谢。

②生物生长发育的基础：细胞增殖、分化。

③遗传变异的基础：细胞内基因的传递与变化。

6.生命系统的结构层次包括细胞一组织f器官一系统一个体f种群一群落「生态系统f生物圈9个层次。最基本

的生命系统：细胞，最大的生命系统：生物圈,也是最大的生态系统。植物没有系统层次,单细胞生物既可化做细

胞层次，又可化做个体层次。血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。西瓜属于器官层次。

第2节细胞的多样性和统一性

1.请指出左图中1—9分别对应的结构名称：

①目镜②粗准焦螺旋③细准黑螺旋

④镜筒⑤转换器©物镜

载物台⑧转换器⑨反光镜

显微镜使用的基本步骤：

取镜一一安放一^^对光一-»放置装片一史调焦一-^观察。

2.高倍镜使用的“四字诀”：

（1）找：在低倍镜下观察找到要观察的物像。

2（）移：移动装片将物像移到视野中央。

3（）转：转动转换器换上高倍镜。

4（）调：若视野较暗，可调节反光镜或光圈调节细准焦螺旋直到看清物像为止。

3.特别提醒：

⑴必须先用低倍镜观察后，再转动转换器换成高倍镜观察。

⑵低俗境观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋。

⑶由低倍镜换高倍镜，视野变喳视野内细胞数目变少每个细胞的体积变丛。

⑷目镜的长度与其放大倍数呈反比；物镜的长度与其放大倍数呈正比。

⑸显微镜的放大倍数：放大倍数指的是物体的长度或宽度的放大倍数。

⑹物象移动与装片移动的关系：由于显微镜下成像是倒立的像，即实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。

若细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在装片中细胞的位置则偏左下方。所以，物象移动的方向与载玻片移动的

方向是相反的。实物为字母“b”，则视野中观察到的为“上_”。

4.原核细胞和真核细胞：（1）通过显微镜观察了解细胞的变桂性，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如细胞

膜、细胞质和细胞核这反映了细胞的统一性。

2（）根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞。

由原核细胞构成的生物叫原核生物真核细胞构成的生物叫真核生物如植物、动物、真菌酵（母菌、霉菌）。

3（）原核生物中除了分布广泛的各种细菌外，还有蓝细菌（旧称蓝藻）、支原体、衣原体。

①常见的蓝细