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2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册
单元解读
第二单元焕发青春活力
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CONTENTS
•课标要
正确认识顺境和逆境的关系,学会调控情绪,能够正
生命安全与
课程内容确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。
健康教育
课程标准中总目标的要:能够以实现中华民族伟大
复兴为己任,增强做中国人的志气.骨气,底气，不负
时代,不负韶华，不负党和人民的殷切期望;初步具有自
尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质;具备积极向上、
锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。
课程目标健全人格
课程标准中学段目标”的要:树立为中华民族伟大复
兴而奋斗的理想;正确认识自己,能够自我反思，不断完
善自我,保持乐观的态度;养成自尊自信的人生态度,在
生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力;理解个人与社
会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
T、
青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理
1=11=1I=I
r、
想・踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。
1=1
我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失
冲动、迷失自我。自尊、自信.自强让我们焕发向
T
上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。
I=I1=1
拥有自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，不
被虚荣迷惑，持续提升自己;确立自信，我们找到青
春最美好的状态，坚定信念;做到自强，我们克服困
=1
r、
难,不断超越自我，追逐青春梦想。
1=1
■单元知识架构
3.1人须有自尊m尊的内涵、表现、重要性
1
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