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人教PEP版(2024)三年级下册英i吾Unit2Expressingyourself单元整体
教学设计(共5课时)
单元主题:Expressingyourself
该主题属于“人与自我“人与社会“人与自然范畴,涉及“做人与做事“社
会服务与人际沟通”“自然态”。
一、单元内容分析
本单元内容围绕Expressingyourself这一主题展开,涉及六个语篇,包括两节对话课,
两节词汇课,一节语音课,一节读写、项目活动与故事阅读融合课。
1.以下为学生需要在本单元学习的核心语言知识和技能与策。
语篇核心词汇核心句式技能与策学习要点
1.描述宠物的词汇1.描述事物:•根据图片和标题,推测
:has,body,leg,tailYourdogiscute/friendly.Ithasa对话的主题、语境与主要
1.Describe
2.表达感受的词汇longbodyandshortlegs.信息。
things
:right2.询问对方是否喜欢某物及其回答•借助语言输出框架和语
言提示与同学相互询问、
一Doyoulikedogs一Yes,Ido.介绍和描述。
1.描述外形特征的词描述宠物的外形特征:•根据图片推测描述的主
2.Describe汇:long,short,fat,Ithaslongearsandashorttail.题、语境与主要信息。
pets
thin,slow•在语境中,根据单词音
2.表达感受的词汇
、形和义学习词汇。
:love
第1页共26页
-e发音规律歌谣:.认识字母-e在开音节里
:绝对开音-e面的发音;根据字母-e发
3.Weare节:Helikestorun.音规则辨认字母发音,能
happyShelikestojump.
be,he,me,she,we发拼读单词。
Wesinganddance.
/i:/
Behappyandhavefun!
相对开音节
like,dance,have不发音
向父母表达爱的词汇交际用语:•根据图片和标题,推测
:makehergifts1.Bye,Mum.Loveyou!Bye,Dad.谈话的主题、语境与主
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