教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【突破训练】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

2.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平

3.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

4.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（??）。

A.支撑????B.盛放物体????C.使物体受热均匀

5.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（??）。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

6.空气和水的相同点是（??）。

A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的

二.填空题(共6题，共30分)

1.将沙子从水中分离出来，应该采用（???）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（???）的方法。

2.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（???）。

3.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

4.测量风向的仪器叫（???），测定风力的仪器叫（???）。

5.固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），是水的三种存在形态，都是（???）、（???）、透明的。在一定条件下，冰、水、水蒸气可以（???）。

6.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（???）和（???）的办法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。（??）

2.冰融化成水，体积会膨胀。（??）

3.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

4.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

5.用打气筒往气球里打气，气球会越来越大，是因为空气能被压缩。（??）

6.降水量的单位是体积单位：毫升。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

2.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

3.物体可以分为哪三种类型？

4.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

5.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

七.综合题(共3题，共30分)

1.大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。

①白天的风由（???）吹向（???），因为海洋白天升温慢，气温（???），陆地升温快，气温（???）。

②夜晚的风是（???）吹向（???），因为陆地晚上气温（???），海洋晚上气温（???）。

③在大自然中，由于两地的（???）不同，从而使两地的气压产生了差异，导致（???）产生了流动，形成了（???）。

2.读图题。

1.通过观察气温柱状图，我们发现（??）。

2.通过气温柱状图我们发现，一天中的最高的气温可能出现在（??）。

A.8~10时????B.14~15时????C.12

3.通过学习我们了解到，一天中的最低气温一般出现在（??）。

3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.过滤；蒸发

2.四季如春

3.改变；轻

4.风向标；风力计

5.冰；水；水蒸气；无色；无味；相互转化

6.搅拌；嚼碎

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.加热、搅拌和把食盐研碎。

2.都没产生新物质，只是形态发生了变化。

3.答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型

4.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。

5.空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。

七.综合题

1.海洋；陆地；高；低；陆地；海洋；低；高；温度；